ショパン「幻想即興曲」で初めにあれあれっ！？ってなるのが右手つ左手の合わせ。

譜読みしながら上手になりたくても、リズムを取れないから、捗らない💦なんだか…(-｡-;ってなりがちです。

今この曲に挑戦中のKちゃん。

譜読み、両手合わせの段階では左をリズムの型に変えてしまってあえて進めてもらいました。

それを地道に続け、

メトロノーム練習も地道に続け、

その後スピードアップ！！！

✨出来た〜✨

どんなに気持ち良いことでしょう💛

指も良く動き、この１年はコンクールを通し表現に対する感度も上げてきたKちゃん。ここから得意な場面に入るんじゃ😊

キャンパスノートでやることリストを作りながら頑張ってます🎶

出来た❣️を全力で応援していきます。

レッスンを通して

苦戦している箇所があって…

というお姉さんチームの相談はつきものです😊

ちょっとはまり込んでしまっていたり、解決策はもうない！？なんて思っちゃったりしている時は…

眉間を緩めよう♪

と話しています。

〝自分の手で、はい、そこ広げて広げて♪〟

と言うと実際に自分の眉間に触れながらみんな笑います👌

そこに力が入っていることに言われてみて気がつくようで、たったこれだけの言葉でも、帰る時の表情が和らぐことが少なくありません。

重い荷物だと思い込んでしまった

方法が１つしかないと思って

なんていうのは良くありますよね。

まずは緩める…笑う（女子も男子もその方がかわいいから❣️）

その後では案外落ちついてもっと広い視野で考えたり、色々な方法があることに気づけたりします。レッスンに来ると練習方法だけじゃなくて、他にも現状打破できるヒントに何かしら出会えるものです。

私は寝る時に眉間に力が入っていると娘に言われるんですが💦

起きている昼間はできるだけ広げておこう（笑）🎶

今度の４月、２回目の発表会を迎えようとしているK君。

後ろ姿も昨年の今頃よりしっかり見えます。

今年は左手が目まぐるしく変化する伴奏型、右手も指運が難しくなっている曲です。

まだレッスンを始めて３回くらいですが、昨年に比べて、好奇心、演奏力、読譜力が確実にグレードアップしているのが分かります。

合わせ難い小節は、

〝スローモーション練習をする〟

というテーマを今週の目標にして帰りました✨

先週は両手を全部合わせてみるのに、最後まで頑張ったら１回通すだけでも３０分かかったことを教えてくれました。

「ママと一緒に３０分かかちゃった(*’▽’)」と嬉しそうに、誇らしげに話していたことが、私もとても嬉しくて。

「頑張ったね。大変じゃなかった？」

「うん！大丈夫だったよ。でも去年だったら泣きたくなったかもしれないけどね」とK君。

誰に強くされたのでも、だれに楽しくさせてもらっているのでもなく、K君自信が変わったからだよね。

時をかけて成長しているんだな・・・・。

昨日は午後からリトミック宮城支部の月例講習会へ。

はい、前半はもちろん汗だくです、笑。

途中暖房も切ってくださったのに、それでもステップの連続で冬とは思えない暑さ😂今夜もグッスリ眠れそうです。

来月の進級テストに向けて、仲間の先生方に励ましをいただきながら何とかここまで来られました。

ご指導いただいている先生が今日のレッスンでこんな事をおっしゃっていました。

「リトミック研究センターのリトミックの子たちはリズムステップが本当にしっかりできるんですよね」

…そうなんですよね。遊んでいるようでいて、しっかり内容が詰まっているリトミックレッスン。私も改めてレッスンの方向性、可能性を考えさせられたお言葉でした。

リトミックの素晴らしいところはリトミックレッスンだけでなく、ピアノコースレッスンの引き出しまで広がるところ。

今日からのレッスンにも改めてどんどん還元していけたらと思います。

只今今日のレッスン終了です（╹◡╹）

今日は、終わってみたら全員「頑張ってきました」という表現で済ませてはいけない、「食らいつく🐟」という感じがひしひしと伝わるようなレッスン内容でした😭

それは、完璧にできていたとか、間違わなくなったとかそういうことではなく。

楽譜に食らいつく時、そこには弾かせられている様子はまったく見受けられない。ただただ自分なりに目標やゴールがあって黙々突き進むわけです。そうなると楽譜を見る眼差しも全員イカしているのであります😍

「〇〇ちゃん、ここ難しくてしんどかったでしょ？どんだけ頑張ってきたんだろう💚」

大袈裟でもなく、決してさらなるモチベーションアップのためでもなく、生徒さんに感じたまま素直に伝えられることの喜び😊✨

１月〜３月のリズム☆NICOは、教室の発表会準備期間のためお休みとなります。

昨年は特に小さなお友達、お母様方にたくさん出会えた１年でした💝ご参加くださりありがとうございます。

リトミック研究センターのリトミックカリキュラムはその先でピアノに繋げていかなくても次のお稽古事や園生活で活かしていけます。

それはご挨拶からはじまり、感じたことを躊躇なく表現したり、先生に言われたことに即時に反応したり。一番はやはり、「答えはない」「オールオッケー👌」の精神。そんな中で成長した子供達はチャレンジを恐れないし、失敗したらまたやればいいと思えるので。

ですからピアノに繋がっていかなくても私は全く構わないと思っています😉

春から入園の皆さんが楽しい園生活になりますこと、心よりお祈りしております。

☆☆ʕ•ᴥ•ʔ☆☆☆ʕ•ᴥ•ʔ☆☆☆

３歳児さんのためのリトミックとプレピアノレッスン「リズム☆NICO」。今年もまた５月からスタートします。

お気軽にメールにてお問い合わせください🍀

明けましておめでとうございます。

本年もよろしくお願いいたします🐭🐭🐭♪♪♪

連休真ん中の今日。

可愛らしいお友達の皆さんがピアノコースの体験レッスンに来てくれました。

インフルエンザのため急遽お休みになってしまったお子さんもおられて残念でしたが、まずはゆっくり体を休めてまた元気に会えることを願っております🍀

今日の体験レッスンにご参加されたお子さんは新年度からレッスンスタートとなります✊

レッスンメニューの中でも「得意なことと不得意なこと」、「興味のあることと興味のないこと」が多少なりともあると思うのです😊

回を重ねるとそれを自然に回していけるようになったり、学びの楽しみ方を身につけていけるようになるので心配ご無用です✨

３〜４歳児さんは特に、慌てず、ゆっくりです😌。出来るようになったことを当たり前だと思わずに、１つ１つ出来たことを一緒に喜びながらステップアップしていきましょう。

ご縁に感謝して、お子様のこれからの心の成長と音楽という側面でお役に立っていけるよう努めていきたいと思います。