夕べのレッスンで

「程よく肩の力を抜く意識もありなのかな。

程よく（笑）」

ということをお伝えしました。

ツェルニー３０、４０番あたりにきて。

指定テンポを目指すとなかなか。

インヴェンションやシンフォニアのあたりも

忙しい時は「時間が欲しいなぁ」と思える時もありませんか？

レッスンしていると

いつも学生だった時の

生徒だった時の

自分がよく考えていたことが思い出されます。

隅々まで、しっかりできたら

それは嬉しいし、達成感もあるけども

大人に近づくほど

取組むことも多くなるもの。

その分

頭の余白や休憩も一日の中で大事にもなってくるから、ピアノだけに時間を割くというのだけでは心が疲弊します。

イタリアンパセリとバジル、モンテ農園完成の前にサラダに使い過ぎてスカスカに笑。

ピアノ歴が長い人は、真面目な人や音楽好きさんが多いので、一日の中、一週間の中に練習をどう組み込んでみるか

いつも頭の片隅にあると思います＾＾

わたしも高校の時は

「なんだか時間ばっかり過ぎてしまったな」なんて週もありました。

みなさんはどうですか？😌

昨日ある生徒さんにお伝えした

「程よく、肩の力を抜いて」は

ちょっとしか進まないこともあるから

そんな日はそれをそのままに、

自分を許してレッスンに来たっていいのかもしれないよ

そんな気持ちからお伝えした次第です。

罪悪感みたいなのは、ピアノを学ぶ時に余計な神経をすり減らしちゃう元になるから＾＾

そして、わたしたちも

「なんか一人練習だと行き詰まっていたけど、レッスンに来て良かったな…🌼」

そう思っていただけるように

工夫と努力を怠らないようにせねば♪

ですね＾＾

先日、ある高学年の保護者の方が連絡の最後に

「いつも幸せな気持ちでピアノを習えることがうれしいそうです。」と添えてくださっていました。

幸せな気持ちで学んでもらうって、どんなかな？

子どもたちにとっては、楽で、これっぽっちも嫌なことがないというのは理想的ではあるとは思うので、それが、楽しい！や幸せにもつながりやすいかとは思いますが

今回、こちらの生徒さんがおうちで話してくれた「幸せ」は、どうやら、そういった表面的なことではなさそうに感じました。

一般的に

できるようになりたいけれど

でも、できるためには何か自分で動くことが必要みたいだ・・・・

どう動いたら目の前のことができるようになる？獲得できる？

何からやったらいいかわからない。

そもそも「わからない」って、あんまり言いたくないんだよね・・・だからおうちでママと間違わないように練習していかないと💦

このあたりの心情は・・・

どんな教室でも、どんな子でも多かれ少なかれあるかと思います。

人が成長する上で、とても自然な感情です。

もちろん教室の生徒さんたちだって例外はないと思うのです（笑）

それでも、今回の生徒さんのように幸せに学べてるなって感じてもらえているとするならば、

それはおそらく

努力しなくてもいいから、楽だから、３６５日弾くのが楽しいから、というよりは

うまくいかない時でも

その感情を教室という今の環境で

そのまま伝えて、

さらにはそれをこの場所で心穏やかに探求しよう

そして

できない日があっても、どちらも学んでいく中の一日でしかないから「はい、次☆次に活かそう」

それでいいんだ😌

こんな風にとらえられているお子さんが多いからなのかな？と感じています。

それにしても♫

最近の教室の高学年の生徒さんたちと話していると思考が深くておどろかせられています。

低学年の生徒さんたちの週末は、明日の運動会談義で行き帰り、盛り上がっておりました。あーでもないこーでもないとそれぞれ思い思いにつぶやいて教室を去っていきました（笑）なんだかみんな可愛かった😊

明日は晴れますように🎶

＊＊＊

左手に最近お気に入りの無印のえんぴつを持って鍵盤で確認しては書き込む一年生さん。

真剣✨

この動き、ここ３週続いています☺️

こちらはどちらかというと、聴覚優位だった４年生Sちゃんの楽譜。

近頃は、楽譜を本当に注意深く研究できるようになってきました。

左上書き込みも

レッスン中に早くも自宅練習計画を記入してしまっています。昨年くらいから見られるこうした自主性にほっぺたが緩むわたしです♪

こちらは用語を調べ中♪

音楽辞典は、バックにお願いします🙇‍♀️

えんぴつをテーブルから譜面台に持ち出して書き込みしてみたり

来週の練習計画を楽譜のすみにまとめてみたり

新しい教本をバックから取り出して、一緒に見ようと♪とわたしを誘ってくれたり

今日も、のびのび

あれやこれや

感じて、思いついては実践するみなさん。

大切なことについては

回数を重ねてもらいたいので

頑張れるような声がけの工夫も心がけています🎶

わからないことがある自分が少しずつ変わっていく素晴らしさ

音楽ってそれを感じてもらいやすいと思います💐

明日は面談もあります。

長く、心地よく、ピアノと一緒に他の喜びもお受け取りいただけるように

環境を整えるお手伝いもできたら嬉しいです。

🌼成長に合わせて、なんだか日々気になること、少しだけすっきりしたいことなどは面談を承っております。必要に応じてご利用ください。

＊＊＊＊＊

母の日に父から（笑）

毎年感謝しながらも、父⇨娘への贈り物という、ちょっとずれた感じがまたわたしの実家らしい＾＾💦

今日は新しい楽譜にステップアップする生徒さんが

たまたま５人も👀

お名前をメモしておいたので、忘れないうちにお母さまたちへご連絡を🎶

このあたりに入ると多くの生徒さんに、ピアノを学ぶ誇りも生まれるようです。

新しくご入会の高学年おねさん生徒さんは、導入期であっても耳や感性はおねえさん的感度をお持ち↓

ですから、アレンジも美しい轟千尋先生のこちらをおすすめしてみました。

あっ、それから

どりーむやバスティンだけでなく

数をこなせるタイプの生徒さんは

アドベンチャーのシリーズも良いですね＾＾

ギロックやマーサ・ミアー、キャサリンロリンも人気です🎶

それぞれにできるだけ合った教本で、ピアノや音楽とともだちになっていってくれたら嬉しいです☺️

＊＊＊

高校生になったYちゃん。高校生活でのピアノレッスンのご希望もいただいていましたけれど

レッスン形態迷われていたので

「勉強も頑張るのでしたら、ピアノは無理ない回数でどうですか？🎶」

とご提案させていただいてひと月経過。

が、年４０回コースに６月から変更されたいとのご連絡が👀✨

そういえば、高校３Oちゃんも受験生なんですが、夏まで増やしていました…

みんなよく頑張るな〜。好きってこういうことなんですね☺️

でも、やっぱり高校生さんたちはそれぞれがやりやすいようにが一番です♪部活や通学時間もみんな違うので。

いつでも出入りしやすい、自分が学びやすい空気感を大切にしている教室です。

小１Sちゃんからいただきました。なんだかどうしようもなくジンワリしてしまう組み合わせ。ほっこりを共有させていただきたく、掲載しました。Sちゃん、先生夕飯の後お茶といただいたよ🙏

ゴールデンウィークも後半ですね。

風が強くて、

意味もなくぶらぶら散歩が好きなものとしてはちょっと残念な日もありましたが

おかげでいつものこの時期よりも片づけが捗りました♪

前半は念願の美術館はしごをしてきました。

はしごとなるとなかなか叶わない（笑）

でも今回は、全員いいね！となって

晴れて実現となりました。

今回の収穫は、本命ではない画家さんをとても好きになって帰ってきたこと（笑）。

同じ属性や時代の絵でも

「そうか、自分の好きはこっちなのか」

と気づける時間でもありました。

澄み渡る青空もいいけど、意外にも曇り空からほんの少しだけ見える青空が好きだったのかあ…とか。

そういうのって日常の中で通り過ぎているんだけど、きっとコロコロ転がっているんでしょうね💦

だからこそ

なんとなく興味があるものは

足を運んだり、手にとったりしてみると、

こうして思いがけない広がりにつながっていく。

時と場合で、食わず嫌いがしっかり発動する自分には大事な経験となりました。

そして、いつもと違うことをしてみるのは

普段のとらわれごとが、案外小さかった…

そう思えたりするので

また良しですね😌

学生の頃、近・現代の曲を理解したかったら、絵を観に行くことをピアノの先生からよく言われていましたが、今回は、ちょっと、いや全く違う次元で心から楽しんできました。

さてさて

夕べは、買い出しなしで夕飯作り乗り切りまして、謎の達成感（笑）。

それもあって、本日は爽快な気分で買い出しに行ってこられそうです。

生徒のみなさんも、お休み、ゆっくりできていますか？

ピアノは木曜日からレッスン再開です♪