立春も過ぎますと生徒さんたちから卒業に向けた準備の様子もちらほら聞こえてきます。

 

昨日夜は学校のお別れ会の伴奏追加レッスン。

いつも通り通常レッスンの人。

そして私立受験を無事に終え、公立高校受験前の束の間の隙を目掛けてレッスンに来てくれた人。

 

 

三者三様、けれども共通してピアノが大好きな子たちが集まった時間となりました🎶

 

私もとても楽しかったです👍

 

 

 

中３の女の子たちによると

『勉強もいつもよりめっちゃ頑張っているんですけどそればっかりは頭が疲れるから💦でもピアノを１０分弾くはずが気づくとあっという間に２５分過ぎててびっくりする』

だとか🎶

 

 

受験ともなれば

 

勉強だけの環境だけに入りたい人の気持ちも分かるし

 

今年の中３の子たちのようにピアノがもはや息抜きだったり、頭を切り替えるアイテムとして成立させてしまっている人たちの気持ちもとてもよく分かります＾＾。

 

 

私に出来ることは従来の慣例やこうあるべきにとらわれることなく、成長した皆さんが居心地が良く、風通しの良い環境で行き来できるように整えていくこと。

 

 

実際には様々な年代のお子さんたちが集まっている場所ですので時間的に可能なこととそうでないことはあるのですけれど、気になることはまずは個別にご相談いただければと思います。

 

最後に

みなさんにとってピアノはどんな存在ですか？

 

私は高校生くらいからは

大変だけど好きなもの

という形で答えていた気がします😆

 

なんだかリアル（笑）。

 

学生時代のそんな思いは今のレッスンのヒントにもなっています。

 

 

学びが深まるほどに大変さもあるけれど大変ばかりが先行してはちょっと残念。

楽しいばかりでいきたいが、素敵な曲と出会いグレードUPには難所はつきもの

 

音楽の中で共存しているけれども相対するこの２つのこと。

 

 

これから先もずっと

 

この狭間で右往左往してどう伝えるか試行錯誤し続けることが大事なのかもしれません😌

 

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happy piano lesson🎹🐿️

 

☝️アイディアいっぱいのKちゃんのノート。

脳内で溢れたことをノートに書きこんだのですね✨

ピアノも好きだけどソルフェージュやリトミックも大好き過ぎるOちゃん。

モンテのカードを作って名前と長さをおさらいしようとしています🎶

年長さん。

この日はワークの補足に高い音域の音符も入った教材で色塗り。（ピティナのＨＰよりダウンロードさせていただいています）

音符カード全カード制覇はそろそろかな✨