こんにちは、織田ピアノ教室です♪

スプリングコンサートに向けたプログラム入稿日の目標が今週末。

携帯片手に本格的にまとめにとりかかっています（8割願望で終わりそう💦）

一方、週末のモンテッソーリー１day schoolの準備も少しずつですが進めています＾＾

６歳児さん、３歳児さんだったりと幅があったり

同じ３歳児さんであっても興味や中心（敏感期）も異なります。

だから実践クラスの時間は発見がとにかく多いです。

ピアノレッスンに及んでは、かなり長くやってきているというのに、どこまでもニュータイプ（ガンダム笑）登場し

引き出しは広がるばかり😌

子どもたちの個性はほんとうに無限です♪

次年度曜日決定のご連絡シート&新年度日程表も来週中にはお渡しできるよう頑張ります

この年度替え準備とスプリングコンサートの重なりはずらせないものかと考え出して早１０年なります（笑）。

スプリングコンサートは中学生さんたちの部活との兼ね合いを考えると

やっぱりこの時期がベスト。

あわただしくはありますが、それを第一優先にして

ここまで来てしまいました😆

みんなが良い時期って完璧には正直難しいんですけれども

「集まりやすい」っていう観点は

今後も大事にしていきたいと思っています♪

今日はとにかく、「諸々急ぎます」というほとんど言い訳のような記事でした💦

こんにちは。織田ピアノ教室です。

ステージを１ヶ月後に控えて、今、リズムや音色の微調整に励んでいる生徒さんたち✨

だから、「ん？こうかな？」「あれ？なんか意外とむずかしい😆」なんて声もたくさん飛び出しています。

ステージに向けては

できるできないよりも、

何でもいいんだけど自分の中のテーマを考えることがとても財産になる⭐︎

ステージで、弾く時間は

みんなが頑張ったことが凝縮された時間😆

ステージに向けては、

わたしとしては、みんなを大いに和ませたいけれど、程よい緊張感がそこにあるから生まれるものや育つ力もある…とも考えています。でも、そのギリギリを見定めて本番にむけてのおおらかさもお渡ししていきたいと思っています。

ほんのすこしの緊張感で、終えたあとの自分を誇れる

ほんのすこしのおおらかさが勇気や楽しむ心をもたらす

ほんのすこしって、侮れない。

でも

一番は

ほんのすこし頑張ることを何回か重ねたら弾けないと思っていた曲が弾けるようになること、そしてそのことに出会えること。

きっとみんなわかってる。

だけど、発表会が終わったら言葉でも伝えていただけたらと思います。

（受験期でレッスンお休みのみなさんも、頑張っていますか？これは学業やスポーツでも言えること。あと本当に少し✨元気で本番にむかえることを何より祈ってます）

わたしたち大人ががよどみない心で見ているもの。

ちゃんと伝わるといいな😌

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夕べこころ先生が行ってきたリサイタル。

電力ホールでの牛田智大さんのピアノ リサイタルです。

ブラームスのプログラム…羨ましい😆

⭐︎⭐︎⭐︎ぺたんこ屋さんから新しく仲間入りしたパン屋さんリズム⭐︎⭐︎⭐︎

しぶおんぷとぜんおんぷの名称と音価がごちゃごちゃしやすいので、あらためて書きながら整理を。

しぶおんぷを弾く時はは一拍ずつ「たん」で弾いていても、音の長さを質問されると「４拍🎶」になっちゃう人も。

しぶおんぷの「し」は「４」でも書かれているからあるあるなのです。

じゃあ、しぶおんぷの「し」はなぜ「４」なのか、そのメカニズムについて

音符積み木で目で見て、自分で触って、組み立てたり、答え合わせをすることで

スルっと謎がとけます。

✨＾＾

もちろん、ある程度に達した年齢の生徒さんなら、ポン♪と抽象概念である数字や計算でリズムの分析や音価の組み合わせを説明していきます。

小さなうちは特に

リズムの言葉やお歌など、

とらえやすいものから体感したり

レッスングッズを経由して具体的な経験を積むとより理解度が深まり、音楽理論も楽しく学べます🎶

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先週木曜日、年長さんピアノコースのOちゃんから公演のご紹介いただきました。

劇団でも活躍しているそう👀✨

お姉ちゃんはもちろんのこと、モンテッソーリクラスに来てくれた妹のKちゃんから、指先まで躍動感を感じられたことにも、この日納得してしまいました。

３月の公演はこちら🎶

Oちゃん、Kちゃん頑張って🌟

発表会で二曲演奏するR君。

二曲目に入ってからまだ２回目のレッスンです。

けれども、本日はノッておりまして、初見で進んでもらう流れに＾＾。

特に違和感もなく進もうとしていたので、わたしもコメントを挟まずに、一緒に歌い、一緒に弾きました。

途中から

「先生教えなくてもできそうかも。弾いてみる？」と尋ねたら「うん！」と言い終わる前に、さらにどんどん音をとるR君。

これは、園児さんたちが当たり前にできることでは決してなくて、音符読みトレーニングなどの土台が安定しているからこその流れなのです😌

毎日毎日修行みたいに取り組む必要もないかわりに、間隔が少々空いても良いので、定期的に実施するのがポイントかなと感じています。

がむしゃらでなくて良いのですが、忘れちゃう前に♪です。

おうちでは最初のうちは気分が乗らないことも。これはあまり自信がない時期に起こりがちなのですが、レッスン中にクイズ式に楽しくトレーニングを重ねていくと、読める音が増えるので、いつの間にかおうちでの億劫が緩和されます✨

今日のR君も３ヶ月前よりずっと左手の低い音域が読めるようになっていました。

R君はとにかく、知りたいことがいっぱいで、面白いことが大好きなので

ソルフェージュ教材

体を使ったリトミック

探究心で臨める教具など、月単位でみても色々様々とり組んでいます✨。

春から一年生。

ゴジラ好きのR君のウエストポーチは新生活の心強いパートナーですね⭐︎

R君のお姉さちゃんの三年生Mちゃんの今日のドナウ河のさざなみも素敵に仕上がってきました。Mちゃんに向かって思わず「歌心あるなぁ」とつぶやいた先生なのでした♪

パダジェフスカ「乙女の祈り」

世界中で愛され続け、あまりにも有名な曲です。

手が大きくなってきたこと、よく読譜もできるようになってきたのもあり、ステージに向けて練習してもらうことになりました🎶

左手が繰り返しが多いので、部活、学業とどれも忙しく頑張っている人にも挑戦しやすいかと思います。ただ、やはり右手のアルペジオを美しく、自然になめらかに鳴らしていくために、テクニックはもちろん耳の成長も問われるところ。

昨年も実はキャサリン・ロリン曲集より、アルペジオがたくさん入った曲を演奏しました。はじめてのタイプに最初は苦戦しながらも、その向き合った時間が今年の「乙女の祈り」にしっかり活かされていました✨。

５年目に入り、オクターブがとれるようになると弾ける曲の幅が一気に広がりますね♪今年のステージで五年賞を迎えるので、この場でのご紹介は控えねば😆

毎年のスプリングコンサートでの継続賞は生徒さんたちに負けないくらいわたしにとっても嬉しい時間です。

発表会前は色々と追われてしまい、それを見ている家族がもう少しご紹介文をを絞っては？なんて提案してくれる時もあるのですが、みんな、素晴らしいエピソードをいくつも持っている方々なので、絞る方が大変笑。どこを切り取るか？についても、結構楽しみながら悩んでます♪

もっとまとめて、わかりやすく伝える術があるのかもしれないけれど

やはり

私がそばで見てきて心動かされたこと、誰にもない持ち味、忘れられない交わした言葉、人となり…

それらを文の構成や流暢な言い回しにとらわれ過ぎず

とつとつとでも伝わるように

願いを込めて、心を込めて、話す方が

ずっと大事なのかなと…

最近やっと、そう思えるようになりました。

ちょっと言い訳も入ってますね笑。

また

毎年のみなさんのご活躍も（頑張りや人柄を伝える目安にもなるので）なるべく多くをお伝えしたいと思いつつも

そういった目に見えるものや属性などはみなさんの価値のほんの一部に過ぎないことにも気づかされます＾＾

それくらい、いい人がいっぱいの教室です🥳

今年の受賞式も、どうぞたくさんの拍手で包んでいただけたら幸いです。

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⭐︎連弾も巻き巻きで頑張ってきた小４Yちゃん⭐︎

どちらかというとステージが得意な方ではなかったのですが、今年は学習発表会で、ソロ演奏も担当しました。ドキドキより弾く喜びを感じはじめているようです。