昨日は日立システムズホールにて、ピアノとバイオリンによるコンチェルトを聴いてきました。

下の子も出演したため朝からドタバタでしたが、いざ開演となりバイオリン奏者の小さなお子様方とオーケストラによるのキラキラ星変奏曲を聴いたら…

本当に可愛らしく、一生懸命で、これまでご本人が頑張ってきた背景や保護者の方々のサポートを思うと感極まってしまいました。

プログラム出だしから涙涙で💦

ソロの出演者の皆さんは小さな背中からは想像できない音色。

今日に向けてたくさん頑張ってきたのが伝わります。

コンチェルトについてはソロではなく楽団の方々と一緒に一つの音楽を届けることになります。

ピアノもバイオリンも音が小さな世界でまとまってしまわないように、且つ音楽的にそれぞれの作曲家の作品を理解して伝えるという意味で、改めて勉強になった時間でした。

当日はこれまでお世話になった先生方やそのお教室の生徒さん方、織田ピアノ教室の生徒さん方や保護者の皆様、それから高校の先生方も沢山足を運んでくださっていました。

とても温かな素敵なコンサートでした。

リハーサル、本番と連日お忙しい中ご指導くださった泉谷地春先生、指揮者の佐藤寿一先生はじめ交響楽団の皆様ありがとうございました。

主催者の皆様にも心より感謝申し上げます。

「今日レッスンに来て良かった」

「今日来てめっちゃスッキリしました」

ある生徒さんがレッスンの最後にそう言って帰っていきました。

ピアノ以外の件でしたが、時間の使い方も工夫が必要でしたのでちょっと舵をきり、ソナタの効率の良い練習方法もお伝えしてみました。

表現するしない、あるいはしたくてもできないなど人それぞれです。

どちらがいいとか悪いとかでもないですし。

でもなんだかほっとできる居場所があるのは素敵なことだと思います☺️

逆にレッスンは緊張しますという人もたくさんいますよね。私が小さい時はどちらかというとこっちでした。

考えたらホワンと心が温かくなったり、あそこに行けば何かヒントがあるかななんて思える「居場所」。

いいですよね。

それは時に本かもしれないし、人かもしれない。

思わずポロっと素が出た子はここで言ってもいいかもって普段から感じてくれているからだと受けとめてます。

一緒に笑い飛ばしたり、泣けたり、共感の結果怒ってみたり（笑）

元気出た！って言われるのが一番嬉しいかな。

元気出ると、またどうしよっかって考えられるもんね。

勉強も部活も習い事も、そして遊びも🎶

あ、あとピアノもね＾＾

たまにはしっかり弱音や本音も出しちゃいながら

また元気出していこう👍

あと少しでまとまりそうでまとめられないでいた９月のお便り。

週の前半に喝を入れながら何とか形になりました💦

遅くとも来週月曜日の生徒さんから配布し始めたいです。ご確認の程よろしくお願い致します☺️

夜はひと段落ついてから木、金、土レッスンの準備を。

木、金、土になると何故かピアノまわりが賑やか。そして月曜になると戻る…を毎週繰り返しています💦

週末にかけて小さな生徒さんたちが多いので必然的にレッスングッズや教本以外の補足プリントや備品が増えるからなんでしょうね。

生徒さんはお片づけばっちりなんですよ。先生が追いついていない（笑）

もう少し効率良く回せるステーショナリグッズなるものを駆使すると良いのでしょうか😂（いやいやそういうことではなくてって話ですよね👈）

頑張ります✨

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今週末はお世話になっている先生のピアノコンサートがあります。予定が入ってしまっていて残念ながら伺えないのでお花を贈らせていただくことにしました💐あじさい一輪でも感想をくださる方なので、アレンジメントを頼んでいる時、なんだか子どものようにワクワクしてしまいました☺️

素敵なコンサートになりますこと、心よりお祈り申し上げます🎶

ある夕方、生徒さんとお別れした時の空です♪

一週間の自宅練習に静かな闘志さえ感じる五年生Mちゃん🔥

本日もハノン　スケール、ブルグミュラー「別れ」、テレマン「アレグロ」モリモリ進めてきました☺️

練習が面白くなってきた…そんな感じも見受けられます。

２年生Y君もいつも練習をとてもよく頑張ってきます。

バスティン「闘牛士」は前回とイメージからガラリと変わりましたね👏

「Ｐ」にまつわるお話をY君とはよくします。弱い、小さいという捉え方だけではなく曲想を考えながらどんな音が適しているか少しずつ考え始めているように感じました。

ソルフェージュも和音記号、転回形のしくみを教本から離れて進めたら、今日はすっきり解決したようで良かったね✨✨

２年生Oちゃんも、春にレッスンをスタートしたばかりですが毎週おうち練習が丁寧にされていています。今日のキラキラ星は「もう少しオルゴール感をだしたい」って教えてくれました。（素敵ですね）

高いポジションで弾いてもらいペダルを踏んであげたらにっこり🎶さらにホールで弾いているみたい！って感想が。

でもOちゃん、発表会経験はないので、いつかどなたかの楽器演奏を聴いた感覚を覚えているんでしょうか？

今度きいてみよう＾＾♪

攻めの木曜日小学生チーム。

練習しないとあかんよ😎風なことを言った記憶もほとんどないのですが…

三者三様、自ら攻めております🌟

レッスンって「どうせ（演奏）変えられるし💦」って子どもたちが日常的に感じるだけだと、自ら動いたり、工夫しなくなります。

一音でもそこに何か変化を感じたら

全力で認める

伸びしろをみつけてアドバイスももちろんサクサクポンポン言いますが、

認める

認めたい

この気持ちを大事にしています＾＾

来週も一週間の成果、聴かせてください😊👋

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９月ご入会の生徒さんの導入テキスト届きました🎶

レッスンの空き時間はタイミングもありすぐにご案内できる時とお待ちいただく場合もございます。ご不便をおかけすることもあり大変恐縮ですが、レッスンについてはどうぞお気軽にお問い合わせください。

※また１０月までの合唱伴奏レッスンの受付は定員に達したため締め切らせていただきました。

お盆休み明け最初のレッスンで生徒さんが見せてくれたメモです。

ある臨時記号の曲で少しでもやる気アップにつながればとお休み前にかるーい感じで提案していました。

夏休み中、自分で取り組めたみたいですね🎶

リトミックレッスンの時から自分で考えて動いたり、デザインしたり、描いたり、作ったりが得意な子。

前回レッスンで書いたメモも私に日付など書いてもらわないで自分で書いて持ち帰りました。

ちょっと長い曲

ちょっと難度が高い曲

これまでとポジションが変わった曲

こんな課題が出た期間は練習のモチベーションが下がりやすいです＾＾

みんな同じく通る道。

しかもそのようなことを繰り返して上達していきます✨✨