小さなうちは「調」って言われても謎だと思われます＾＾💧

バスティンは調の勉強がしっかりできて頼れる教本✨ただ、個人差がありますが、年長さん、小学１、２年生くらいだとあと少し情報量を抑えて、そのその代わりに「調が違うとこうなるんだ」「調が変わると世界が変わる！」ってただただ体感することから始まる方が適しているお子さんもいます。

この頃レッスンしていてあと１クッション前段階の教材があれば、と考えました。

普段から教室ではまずはどのおうち、ふぁのおいちというくくりでお引越ししたらどうなるかお話しすることから紹介しています。

今回調の勉強に入る子が数名いるため手書きですが取り急ぎ手作り教材で補習することにしました。

２、３週遠回りしているようでポジション移動の意味でも結果的にしっかりサポートできます＾＾

大工仕事が得意なねこねこさんがみんなをご案内します✨「ねこねこさんのおひっこし　　〜調とおともだちに〜」お休み明けから小さな生徒さんにお渡しします。

あくまで教室の中ではありますが、少しずつ整えて、必要なお勉強ページも付け加えながら進化させていけたらと思います＾＾

５月になって庭にビルベリーの木と、新しいクレマチス（てっせん）を仲間入りさせました。（何とか根付くと良いのですが💦）

教室の入り口は背丈の低いコニファーが陣取っているため、たくさんの花で彩る、とまではなかなかいかないのですが

草花は季節を五感で感じてもらえる自然からの貴重な贈り物。みんなで楽しめたらいいなと思っています。

葉山は鳥の声や風の音がしたり、ラッキーな日は本当に美しい夕焼けにも遭遇できます。

昨日体験レッスンで来てくれたお子様も同じ団地ではありませんがおうちが近いそうで、お天気の良い日は気持ち良く通っていただけそうです。

教室周りで言うと塾側のウッドデッキ、長年愛着がありましたが思い切ってなくしました。

逆にピアノ教室側のウッドデッキはまさか改造して教室の入り口にすることになるなんて夢にも思わなかった場所です。こちらは、もう少し頑張ってもらわないと＾＾

ここに来て教室をすることになったのは本当に偶然の流れ。（引越し先では全く考えてもみませんでした）

人生は何が起こるかわからないものだと感じたものです。

変えたいと思ってもそのままのこともあるし、偶然が重なり変えようとしなくても変わることもある。

子育て中は毎日が色々な意味で賑やか。

２、３歳のお子さんのいるママであれば自分のことは二の次で過ぎていく時間もあるかもしれません。

それでもそんな中で集めた物だったり、ささやかな時間で見聞きしたことが、数年後の今に繋がっていたりするものだから本当に不思議です。

家周りも自分のこともその時の環境に抗わないで楽しんでいけたら良いかなと思っています。

教室のY君。ピアノの上のチューリップを見て「春だからチューリップなんだね」と。

「そうだね、チューリップは春に咲くもんね。だけどピアノの上のものは本物ではないの。本物のチューリップはお庭だからちょっと見てこようか♪」「あ、おんなじ色だね」とY君。

Y君のおうちのチューリップの方がたくさん出ているかも…でも季節感を花から感じているY君は素敵だなと思いました。おうちでもお母さんと時々そんな話をしているのかもしれません🌈🕊

柳の木の緑が絶妙な色合いになり、サラサラ、サラサラ♪癒されます＾＾

久しぶりに教室の中学生の近況を🎶

１年生は中学生活が始まってからニ週間が過ぎ、まだまだ新しいことばかりで、毎日頑張っているのが伝わります。

はじめての考査が過ぎたころ、なかなか時間がかかっても夏くらいには、毎年皆さんの心と体に余裕がみられるようになります。ピアノは他の習い事と違うところは家での練習があるところ。ある子も言っていましたが、やることだらけで💦の中にピアノの練習も含まれます。

ですが、不思議に思うのが、時間がない、もっと欲しいと話す子ほど色々な役割に挑戦したり引き受けたりしているものです＾＾。周りから見たらヒヤヒヤしますが、子どもたちなりに生活のバランスやコツを掴むようです。

小学生からピアノを継続した生徒さんたちも、それぞれの環境でこれからも続いていく子もいればそうでないことを選ぶかもしれません。ピアノという一つの習い事も、その子の生き方の一ページのように感じます。

２、３年生は余裕が感じられる分、練習内容も発表会後はペースをかなり戻している子が多いようです。

「課題以外に、もし次に進めるとしたらどの曲が良いと思いますか？」など積極的に確認にくる生徒さんも２、３名います。

少しだけ受験がちらついているのでしょうか。レッスンで学べること、進められることはそれほど無限ではないことを意識しているようにも見受けられます。

その他、個々の進路、集団活動での葛藤や気づきがあったりもする時期。多感で真っ直ぐでそれぞれに正義がある時期でもありますね🌈

大人になっても、心が疲れている時は他の次元に身を置くことで緩めたり、癒されたりします。少なくとも楽器は比較的取り組んでいる時間はあまり他を考えなくて済みます＾＾。練習はあくまで練習…楽ばかりではないのですが、家の中にいて自分と対話したり、切り替えるきっかけにもなります😌

ピアノはレッスンより、自宅練習が大切です。

とはいえ中学生のピアノはそんながんじがらめになる必要もなく

発想の転換で練習があまり気にならなくなったり、「ねばならない」から解放されたが故にかえってピアノに向かう時間が増えた…ということも事例すらあります＾＾

毎日練習しないからとお子さんもお母様もどちらも嫌な雰囲気になるくらいなら、週に４日（３日）練習をする日を一緒に計画してみて、その分休む日はしっかりと休む♪堂々と休む♪

また決めてことでも例外もあり。練習日数が不足してしまったなら次の週は最初の曜日をいつもより１０分増やして練習する…などほんの少しの心がけで気持ちが前向きになれるものです＾＾

中学一年生という嵐がきたかの如く時間の使い方が一変するこの時期。

乗り切れるようレッスンでも工夫していきます。

本日体験レッスンに来てくれたSちゃんとは本当に久しぶりの再会でした。

Sちゃんのおうちからはお姉ちゃんにも本当に長く間通っていただきましたので、よくお迎えや面談などでお互いに顔見知りでした。

今日はSちゃんは自らのレッスンのためにやって来ました☆

お姉ちゃんが使っていた綺麗なままのお稽古バックにピアノ用のペンケースを入れて教室にきてくれたSちゃん。

なんだかじんわりしてしまいました＾＾

園児さんのレッスンでは音楽を通して

よむ　かく　きく　はなす　

のサポートもできたらと考えています。

Sちゃんも、園児さんですが今日は「ど」を書いたり、新しいプリントに丁寧にお名前を書いていました。

体験レッスン後、たまたまダイソーで見つけたひらがなポスター。

一マスの情報量が少ないものを探していたので今日はドンピシャでした💕

絵もシンプルで味わいがあります♪

お風呂用なので素材も何だかおしゃれでした＾＾

黒い部分はお湯をかけると文字が浮かびあがりますが、教室でならクイズを出したりも出来そうですね。

何より年中さん〜年長さんくらいは『レッスン中に「そ」ってどう書くんだっけ？』という質問がとても多いのです＾＾

そんな時は自分で調べられるのも良いかなと🎶

さてSちゃんの体験レッスン後です🌟

早速午後にお母様からご連絡いただき５月からレッスンをスタートすることになりました🌸🌸🌸

お母様も数年前まで通ってくれていた今や高校生のお姉ちゃんに重ねつつ、赤ちゃんだったSちゃんをレッスンに送り出すことは喜びもひとしおですね🍀５月から、またよろしくお願いいたします😌

本日もお天気が良くて、ピッカピカの日ですね＾＾今週日曜日、そしてゴールデンウィーク中と体験レッスンが続いています。体験レッスンセットは週末は時間が取れなそうだったので、水曜日のうちに２組様分を準備をしました。

年齢によっても内容は異なりますが、たまたま年齢が近いお子様たちで、どちらもピアノコースのご希望でしたので、こちらを↓

教材はご入会にお返事をいただいてからの準備になりますので、体験レッスンでは花まるできるよう、この日用だけにプリントを準備します🎶

読譜が得意なお子さんですと、保護者の方も当たり前に感じてしまうかもしれないのですが、実は定着まで時間がかかることはある意味一般的です＾＾

園児さんでも「なんとなく読める、迷いながら読める」「これはミだよと言われたらわかる」という感じ→音符を見て「ミ！」とはっきり自信を持って読める…という様に定着させていくことは十分に可能です。

幼児期は視力の点でも細かな情報の読み取りにはまだまだ個人差出やすいですよね。最初の音符カードは手作りで大きめに。その後正式なフラッシュカードへ移行していきましょう。スムーズにたまの位置を捉えていけますよ👍

表現力とともに、小さなうちから自信を持って音符を読めたらピアノがますます楽しいですね♪

体験レッスンはピアノレッスンの最初の一日✨

できるできないではなくて

ぼくは（わたしは）新しい世界をのぞいてみることができた😌

そんな気持ちで帰ってもらえたら嬉しいです。

↓こちらはレッスンスタート時の教材セット。生徒さんの年齢、タイプによってこの中から組み合わせます＾＾

先日塩釜市よりお越しいただいたお父様からは「本人はとても楽しかったみたいで、体験してみて良かったです」とお返事いただきました。早速レッスンを開始しています。たまたまなのだと思いますが、小２の生徒さんたちが多いです＾＾

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🕊体験レッスンはお問い合わせいただいた順にご案内させていただいております。詳細は個別にお返事させていただいておりますので、教室HPのお問い合わせ欄よりご連絡をお願いします。（空き時間の兼ね合いですぐにご案内できない時もございますが、その場合はご案内できる目安の時期などお伝え致しますm(_ _)m）