土曜日の現在一年生の生徒さんYちゃん。先日バスティンより「おまわりさんとどろぼう」を弾いてくれたんですが、Yちゃんの思いがぎゅーっと詰まった演奏で、この一年の成長を感じました。

きっと彼女、「このフレーズはどう弾こうかな？」「もっとここはびっくりさせようかな？」などなどひとり楽譜と向き合う時間を持っていると思うのです。お母様がピアノが弾ける方なのですが、そこには紛れもなくYちゃんがひとりで探り当てた音色が存在するのです。

家でも考えて練習しているので、レッスンでもひとつでも聞き逃さないで吸収しようという意気込みを感じます😆

難しい曲が弾けたら嬉しいし、楽しい。でも、テキストの進度だけに追われたり、そこを評価基準にすることで、お経を唱えているみたいな演奏になると残念💦

表現することは得意不得意はあるかもしれません。

でも伸ばすことはできます。

そしてそれは特別なピアノレッスンだけにおいてだけではなく、幼少期の体験や五感を使い感じる機会や日常でのコミニュケーションの中で伸ばされる確率の方がはるかに高いとも言えます。

音楽を通して遠回りのようで近道になる言葉のキャッチボールや想像するきっかけをさらに作っていきたいな、と改めて感じたYちゃんの演奏でした。

この日の帰りは青空に少しだけ流れ雲🍀「今日の雲はどんな形してるか見ながら帰りなね😊」

「はい！ありがとうございます♪」とYちゃん、爽やかに帰っていきました😍

Yちゃんの感性の引き出しよ、さらに広がれ〜💕🌈

本日は長女の卒業式🌸

もう、出だしから涙目でした😂

生徒さん、教室の卒業生もたくさんで感慨深い時間を過ごしてきました。

本当に中学３年ってあっという間✨

娘からの手紙に仕事について触れてくれているところがあって、これからも恥じないように頑張らないとなーという気持ちになりました。

先生方にも３年間親では及ばないこと、近すぎるから見えないことに気づかせていただいたりとただただ感謝しかありません。

コロナ禍ではありましたが、とても素敵な卒業式でした🌸

※木、金、土曜日の生徒さん、保護者の皆様３月は子どもたちの行事などでレッスン日変更のご協力をいただいております。ご迷惑をおかけしますが、どうぞよろしくお願い致します。

ʕ•ᴥ•ʔ体験レッスンについてʕ•ᴥ•ʔ

体験レッスンへご参加いただいた保護者の皆様ありがとうございます。レッスン時間のお取り置きはしておりませんので、レッスン時間は先着順での決定とさせていただいております。よろしくお願い致します

☆☆☆☆☆☆、。

土曜日、５番目レッスンのOちゃん。バスティンピアノベーシックスの『おぼろ月夜』のレッスン中に。

なんだか今日は格段に上達している！？なんて感じていたら「おばあちゃんがこの曲、あんまりできてないから、何度も練習してって（笑）」

なるほど。

おばあちゃんの励ましの元、何度も繰り返し頑張ったからこその演奏ということなのね😆

１週間で大きな変化を感じたことを私からもOちゃんに力を込めて伝えました😏

レッスンに来ると上達します。

だけど、おうち練習には敵わない✨

指の育ち方も一年単位で眺めると大きな差が出ます。

もちろん、レッスンで演奏してくれたのを聴けば、その週にどれくらい練習したかはわかります😊

できるようになってくると途端に練習量が増えるお子さんも少なくないので、ある週ガクンと練習しなくなったからといっても少しの間様子を見ます。

そのかわりに、次はどうしたい？ということは質問します。また「先週より出来そうな気がする」と思える箇所を広げます。

つまりスイッチを変えるわけです。

レッスンはある意味、「勇気をもらう場所」🎶

ご姉妹、ご兄弟でも性格も違えば練習の仕方だって違います。

「４年生になってから前のような声がけでは練習しなくなったかも⁈」「やる気になる声がけは？」など気になることなどございましたら、遠慮なくご相談ください。

ピアノって楽しい。

教室にくるとなんだかほっとする。

だけど

おうちで練習サクサクできたらいいのにな👦

これはきれいごとばかりではなく、ピアノを習っていたらみんなが直面するし、思っている現実。

「ピアノは習っていたいんだけど、でもなんだか上手くいかない」っていうお子様が全国的に一人でも少なくなると良いなと感じています。それだけに多くのピアノの先生方がその子なりにベストな「バランス」を保てるように日々尽力されているのだと思います。

楽器の勉強って楽しいけど、難しいこともあるわ♪って。

今日もさらりと前進していきましょう🌈

本日はレッスンお休み日のため、４月から新しく年長さんになる生徒さん方のレッスンカリキュラムの見直しを🎶

年中さん、年長さんクラスのピアノコースではリトミックも取り込まれています。

この一年、音の長さやリズムの勉強、そして鍵盤レッスンも始まっている現年中さんたち🌼

春から新しいことにも挑戦しながらステップアップできるようなメニューを思い浮かべたり、シュミレーションしてみたり😏

この機会にピアノ用以外にもリトミック用の新しいグッズや用具も見直しをしてみました（かねてから使い勝手を比較してみたかった子ども用のハサミも購入💕）

明日はレッスン前にカラフルなスタンプ台を探しに行こう🚶‍♀️

私が使うわけじゃないですが、毎回こんな時間はワクワクします😏

今お休み中の単発リトミックも早く再開できると良いな。

節分も過ぎ、もう春はすぐそこです。

大豆の花言葉は

『必ず来る幸せ』『無限の可能性』。

なんだか今年は特に胸にじんわりと響きます😌

先週土曜日は、近隣にお住まいのお子様が体験レッスンに来てくれました。

最初は少し緊張した面持ちでしたが、すぐに興味深々、キラキラしたお顔に✨✨学年が高めのお子様でしたので、早く弾けるようになりたいかなとも考え、体験レッスンも基礎も学びながらテンポよく展開していけるメソッドを選びました。

体験レッスン前に教えていただいていたお子様の興味や普段の様子も大変参考になりました。

この日頑張っていってくれたSちゃん。

最初はお母さんに誘われてピアノをやってみようかな？と考えたそうです😊

この日の帰りに『「Sちゃん自身がピアノ、やってみたいな🎶頑張ってみたいな🎶」と感じられたらその時は是非お待ちしてますね😊』とSちゃんに伝え、お別れしました。

昨晩お母様からSちゃんがやってみたいと言ってくれているとご連絡をいただきました。

ご入会いただいたことはもちろん、Sちゃん自身がピアノに興味を持ってくれたことがやはりとても嬉しかった😆💓

Sちゃん、Sちゃんのお母様、これからどうぞよろしくお願いします🍀