日曜日午後より利府町文化祭へ。

子どもが所属している合唱団の演奏を聴きに行ってきました。

今年は先生が長らく目標にされていたしらかし中OGさん利府中OGさん（合唱団の構成メンバーの方々です）、そして利府中学校合唱部の皆さんと８年越しのコラボレーションが実現されたとおっしゃっていました。

教室の生徒さん達も発見👀✨

素晴らしい歌声でした👏

一歩一歩…だけれども確実に前に進み続けられた証となった昨日の合唱。

団員の皆さん、合唱部の皆さん、そして保護者の皆様も目頭を熱くされていました。

我が家でも在学中は丁度先生が立ち上げのために奔走、尽力されていたのを目の当たりにしながら、仮の合唱部として活動させていただき（運動部、文化部の垣根を越えて有志で集まったメンバーでNコンをはじめとしたコンクールにも参加させていただきました。）先生そして集まった同志の皆さん、保護者の皆様には大変お世話になりました。

そんなこれまでの活動を振り返りながら昨日はこみあげてくるものがおさえられず💦🍀

周りの関係者の方も皆さん感動されていてステージつ客席がまさに一つになっていました✨✨

こうして

親では見せてあげられないことを長い時の中で示し経験として導いていただけることに心からありがたく感じています。

今日きて良かった

今日参加して良かった

そう言っていました。

今日は家族で先生からたくさんのことを教えていただいたと感じています。

いつもありがとうございます🍀

合唱コンクール後、当日の伴奏についてやクラスの結果を生徒さんたちが教えてくれました。

久しぶりの伴奏で、リハの音色から本番でバス音を工夫しようかと語っていたMさん

前日もう一回聴いてもらっていいですか？と最後まで念入りに音を確認するKさん

はじめての伴奏曲、少しずつでも確実に丁寧な音作りをしていたSさん

練習で思うようにいかず、リハでも課題を感じひたすら毎日のようにメトロノーム練習を重ね続けたY君

お母様方が当日から後日にかけお子さんの演奏動画を見せてくださったのですが、それぞれが努力を重ね、それがノリや拍子感だったりクリアな美しい音色だったりと持ち味を活かした演奏となっていました👏

どの生徒さんも、２回以上聴いています（笑）

何より、合唱コンクール後お会いできた生徒さん方が達成感といいますか自信をつけている表情だったのが嬉しいことでした。

以前は生徒さんたちの合唱コンクールを（子どもたちが参加していない時分でも）観にいっていました。

いつも感じていることが、ソロと伴奏曲はまた弾き方の工夫をちょっと変えると良いですね＾＾

伴奏は自分の音を伝えるだけでなく、いかに合唱を輝かせるのかを念頭に入れながら合唱と一緒で一つの音楽を作り上げていきます。

クラスの合唱のパワーの大小も即座に判断してピアノの音を出す、歌いやすい拍子感と安定したテンポ…などなど挙げていくと大切なポイントがいくつかあります。

生徒さんたちの演奏はそういった意味ではとても素晴らしい演奏でした。

来年も挑戦したい✨✨という生徒さんが多かったので今年同様、「自分がやりたいからやってみた☆」が来年も見られるかなと今から楽しみにしています＾＾

伴奏者賞を授賞された生徒さん方も本当におめでとうございます💐

皆さんの勇気とやり切る力に今年も鳥肌ものでした👏

１０月も下旬に突入

生徒さんたちは学習発表会、合唱コンクールなどの全校行事を今週控えているみたいですね＾＾

ピアノ教室でも来春に向けた選曲がぼちぼち始まっています。

譜読みが得意な生徒さんはなるべく進めるところまで教本を進めてから。

譜読みはじっくりタイプの生徒さんは少し早めに入って教本と並行させて。

学校のアンコン、ソロコンなど大会を控えている生徒さんだと年内いっぱいかかってしまう。その後だとバタバタしてしまうだろうから早めに配布してちょっとずつ取り掛かった方が良いかな？

などなど

毎年ああでもないこうでもないと思いを巡らせながら準備しています☺️

初ステージの生徒さんには達成感、自信も感じてもらいたいなと一曲につき練習期間もいつもより長くかけます。でも小さなお子様ですと、飽きも感じやすいですので（個人差も大きい時期です）そのあたりの加減は毎年悩ましいところ🍀

何回、何年発表会を行なっても、新しい発見、反省はつきものなんだなぁとこの頃思います。

楽曲もそうですよね。

演奏者のレベルより少し高めの曲は練習もより必要ですが、関わった時間でグンと伸びます。

ただしレベルは高くても良いけれど、高すぎるのは注意しなくてはならないところ。

いざ練習が始まると曲は好きなんだけれどピアノの椅子の前に座るとどうにもこうにもやる気がおきない💦なんてことも少なくありません。

憧れを大切にしながら、生徒さんたちが健やかな気持ちでやる気になりそして達成できる選曲であることも大事だなと改めて考えています。

先日発表会の曲集を探しに楽器店に伺った時益子祥子先生の本が置かれていました。ここへ引っ越してきて間もない頃たまたま先生の指導方針、ピアノ指導者としてのお人柄衝撃を受け、以後ずっと尊敬して止まない方でした。先生がお亡くなりになってから数年経ちました。今このタイミングで手にとってみることができたのも初心を忘れずに、というメッセージなのかもしれません。

来春はレッスン開始から１０年目にあたる生徒さんや長く通っていただき受験期前の卒業コンサートになるお子様も数名いらっしゃるので

「自分らしさ」

ということを念頭に提案した中から好きなものを選んでもらいたいなと考えています。

最初はらくらくサクサクできていた練習もだんだんコツや工夫が必要になったことでしょう。

アイデンティティーの一部になっているピアノでも、今日は体を休めたいな…なんて思った日もあるでしょう。

私もそうだったからとても良くわかります。

楽しみ、積み重ね、努力してきた、そういう一言では言えないものを

みんなの「らしさ」としてまるごと伝わるステージになるといいね❣️

しょうこ先生がよく言われていた発表会で大切なこと。

『生徒さん一人ひとりをヒーロー、ヒロインに💫』

今年も心の中に変わらず掲げて応援できたらと思います💪🌟

今月の【絵本ピアノ】より🎶

絵本はレオ・レオニの「スイミー」。

学校の国語でも取り上げてられていますよね。

谷川俊太郎さんの訳。

読んでいても肩肘張らず、素直にまっすぐに届いてきます。

この日も絵本と音楽…２つが一緒になった世界の中でＩちゃんとレッスン🌈

どんな情景でどんな音が聞こえたのか…それはやがてＩちゃんが演奏する時に力になってくれることを願って✨✨

演奏中にＩちゃんも一緒にお話しを読み上げてくれたページがありました。

Ｉちゃんって学校でもいつもこんな風に音読してるのかな？

そう感じるほど心がこもっていて、先生はびっくりしてしまいました☺️

短時間でその世界にグッと引き込み、集中力を高めてくれるのもピアノ絵本ならではです。

次回は作曲にも発展させていきます🌟

作曲もやり方を説明し、「はい、では何か作曲してください」だと生徒さんによっては取り組む前から苦手意識を持ってしまいがち。こうした機会をきっかけに短くて簡単なものに挑戦してもらっています🍀

絵本は

考えるきっかけがあるもの、そして美しいものを選ぶようにしています🏡

今年の春からご入会の生徒さんが、はなまるをもらった後も毎週弾いてみせてくれる曲があります。

こちらでも何度も登場しているピアノアドベンチャーより

「ハロウィンのかぼちゃ🎃」

おうちでも何回も弾いているそうです。

実はSちゃんはこれまで他の教本のラインを使って勉強していました。

レッスンで一度ピアノアドベンチャーの曲にも触れてもらった時に、とても楽しそうだったんです☺️

それが印象深くて思い切ってお母様にもご相談をして、ピアノアドベンチャーも取り入れてみようということになりました♪

前より明らかに楽しそうなSちゃんです🌈

このようにかなり分かりやすくドンピシャではまり込むお子さんもいれば、片や別のメソッドをライン使いした方が心地良さそうな場合もありますので、生徒さんの反応や様子を確認しながら選んだり時に変更や追加をしています。

興味深いもので、Sちゃん、大好きな教本ができたらもう一つの教本まで練習回数が増えたんです＾＾。

教室のお子様たちだけでなく、小さいうちは全般にどうしても練習に波があるものですが、このようにときめく教材や曲に出会ってもらえると嬉しいですね。

先日も「発表会の曲をまだ暗譜で弾けますよ！」ってY君が教えてくれました。

ピアノを習っているうちに

好きだなって心から思える曲にいくつ出会えるんだろう✨✨

Mちゃんは学習発表会オーディションを控えているため合唱伴奏レッスンをしました。

とても美しく仕上がっていましたね＾＾

オーディションに向けテンポが遅れるところ

弾きにくそうなところ

バスを響かせた方がしまってくるところ

…など重点的にアドバイスしてみました。

特に上記２点は指運を変えるだけで和音がグンとつかみ易くなりますし、結果流れも出ます👍

おうちで練習して指に馴染ませてみてね🎶

ほんの少しのポイントでちょっと心配な箇所も逆に得意になったり、「楽しい」に変化しますよ🍀

伴奏曲は比較的長めの曲や難度が高いものが多いですね。

その分勉強にもなります。

教室の練習曲もあるからとあきらめてしまわないで✨✨

やってみたかったらチャレンジしてみてください。

「良い曲だから」

「出てみたかったから」

…シンプルに真っ直ぐに自分の気持ちを大切にしてあげてね。

♯やりたくないのに挑戦する必要もないよ。無理はしないでいこう＾＾

教室は結果を気にせずのびのび挑戦する勇者率高しです🌈

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こちら先週初めて「チャレンジ１００シール」をゲットしたSちゃん♪

１００シール集まったというとは、新しい覚えたこと、取り組んだ問題、仕上がった曲が１００個あるということ✨✨

頑張ったね＾＾👏

教室の６年生は年中、年長、一年生、二年生…とスタートした年齢が皆さんバラバラです。

ですが、こちらの学年のお姉様方、とにかく練習には全員直向き✨✨

前回の発表会は久しぶりで皆さん緊張がすごいと騒いでいましたが、６年生は安定感がありました。

計画的に進めたり、本番２週間前にはさらに練習量を増やしたり工夫していた人も多かったですから日頃の姿勢も本番を助けたように思います☺️

さて昨日は園児さんの頃から通ってくれている６年生Kちゃんのレッスンもありました。

６年生になったこの頃は、読譜力もさらにUP。

新しい曲に入っても毎回ガンガン音を拾ってきます。

そのバイタリティはどこから？？と感じさせられることも多いです。

一番に嬉しく感じることは、とても能動的な一面です。

例えば、自宅練習では気づいたことを自ら印をつけていたり。レッスン中もその曲だけにとどまらず未来でも活かせそうなポイントやコツを話す時があるのですが、そんな時も聞くだけではなくて急いでサササっと楽譜の隅などに書き込む姿が見られます😊

大人の私たち受講生がセミナーに参加した場合に、その会の講師の先生のお話を一言も聞き落とすことなくメモするような…そんなイメージなのです✨

みんな自分のペースというものがありますよね＾＾

ですから、例えば同じようなピアノレッスン歴でも高学年になった時が必ずしも同じ状況ではありません。

本格的に取り組みたいのか

習得のスピードよりも楽しさや癒しをを優先したいのか

それを決めるのは私ではありません😊

私たちが子どもの頃は基本的には学ぶなら前者が前提のような風潮もあったかもしれませんね。

一方で今続けていらっしゃる生徒さん方が高学年になる頃に共通して芽生えていることもあります。

それは

誰とも比べていない

比べることや一つ抜きん出ていることにさほど意味を感じていない

ということ。

方向が「自分」なんです🌈

これからも自分の音楽を大切に育てていってくださいね。

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遠足、合宿、修学旅行シーズンでしたね＾＾

特に水族館。

「家族でも行っているのに、何回でも楽しい🎶」と言っている生徒さんもちらほら。（２週連続遊びに行っていた生徒さんもいました✨）

赤べこの癒し力✨

いつもありがとうございます😊

昨日が初レッスンとなった生徒さんのOちゃん。

９月からお母さんとお車で通ってきてくれることになりました。

入ってきてすぐに「先生、学校の音楽学習発表会でね「子犬のマーチ」やるんだよ。できるようになったんだよ」って教えてくれました。🎶（帰る時にフルコーラスで弾いてみせてくれました。ありがとう😊）

体験レッスンでお勉強したことも、ご入会までの間にばっちりおさらいできてたよ👍

さてさて、行き帰りにお母様と一緒に２歳の弟君も登場✨✨

お迎え時、教室に入っていいよと声をかけてみました🎶

入ってきてくれてしっかり水色のクレヨンを握りしめて次なる行動を考えている弟君なのでした🎶

園の帽子をかぶった姿。あまりにも可愛すぎました😊

Oちゃんは初めてのレッスンも、体験レッスンの時とおなじように意欲的。にこにこしながら、時に真剣な眼差しで昨日もたくさんお勉強して帰りました。

前のレッスン時間の6年生のお姉さんもとても優しくて気遣いのできる生徒さんです。

ちょっとずつ慣れ、前後の生徒さん方とのつながりも育まれたら嬉しいです😊

Oちゃん、Ｏちゃんのお母様、そして弟くん、次回もよろしくお願いいたします＾＾

昨日は日立システムズホールにて、ピアノとバイオリンによるコンチェルトを聴いてきました。

下の子も出演したため朝からドタバタでしたが、いざ開演となりバイオリン奏者の小さなお子様方とオーケストラによるのキラキラ星変奏曲を聴いたら…

本当に可愛らしく、一生懸命で、これまでご本人が頑張ってきた背景や保護者の方々のサポートを思うと感極まってしまいました。

プログラム出だしから涙涙で💦

ソロの出演者の皆さんは小さな背中からは想像できない音色。

今日に向けてたくさん頑張ってきたのが伝わります。

コンチェルトについてはソロではなく楽団の方々と一緒に一つの音楽を届けることになります。

ピアノもバイオリンも音が小さな世界でまとまってしまわないように、且つ音楽的にそれぞれの作曲家の作品を理解して伝えるという意味で、改めて勉強になった時間でした。

当日はこれまでお世話になった先生方やそのお教室の生徒さん方、織田ピアノ教室の生徒さん方や保護者の皆様、それから高校の先生方も沢山足を運んでくださっていました。

とても温かな素敵なコンサートでした。

リハーサル、本番と連日お忙しい中ご指導くださった泉谷地春先生、指揮者の佐藤寿一先生はじめ交響楽団の皆様ありがとうございました。

主催者の皆様にも心より感謝申し上げます。

「今日レッスンに来て良かった」

「今日来てめっちゃスッキリしました」

ある生徒さんがレッスンの最後にそう言って帰っていきました。

ピアノ以外の件でしたが、時間の使い方も工夫が必要でしたのでちょっと舵をきり、ソナタの効率の良い練習方法もお伝えしてみました。

表現するしない、あるいはしたくてもできないなど人それぞれです。

どちらがいいとか悪いとかでもないですし。

でもなんだかほっとできる居場所があるのは素敵なことだと思います☺️

逆にレッスンは緊張しますという人もたくさんいますよね。私が小さい時はどちらかというとこっちでした。

考えたらホワンと心が温かくなったり、あそこに行けば何かヒントがあるかななんて思える「居場所」。

いいですよね。

それは時に本かもしれないし、人かもしれない。

思わずポロっと素が出た子はここで言ってもいいかもって普段から感じてくれているからだと受けとめてます。

一緒に笑い飛ばしたり、泣けたり、共感の結果怒ってみたり（笑）

元気出た！って言われるのが一番嬉しいかな。

元気出ると、またどうしよっかって考えられるもんね。

勉強も部活も習い事も、そして遊びも🎶

あ、あとピアノもね＾＾

たまにはしっかり弱音や本音も出しちゃいながら

また元気出していこう👍