織田ピアノ教室

今週も２名の生徒さん用に教本「ねこねこさんのおひっこし　　〜調とおともだち〜」が嫁いでいきました♪

奥深い調性の説明やレッスンに入るにはもう少しおねえさんになってから

↓

だけど今使っている教本では調の概念が当然のように出てきている💦

園児さんや低学年さんなりに整理できるようにするにはどうアプローチする⁉️

↓

バスティンやぴあのどりーむと併用できて、ちょいと絵本を読んであげるような楽しい補助教材があったらいいのでは？…

そんな思いから生まれたのが

「ねこねこさんのおひっこし　　〜調とおともだち〜」🐈‍⬛♪♪♪

教材というより、ワーク的な位置づけです。

調のお勉強は次年度以降に入ってもらおうかなと考えていた一年生T君↑

が、T君いわく

お風呂上がりに楽しく調の勉強ができるYouTubeをすでに聴きながら支度をしているそうな。

「⁉️」

ならばこちらもいけるんじゃない？

興味が旬なうちが良いんじゃないの？😆

ってことで１月から教室でもお勉強スタートです。

今日もサクサク取り組んでいました。弾いて→暗譜して納得していく🎶

この補助ワークは

失敗したり、落ち込むこともあるねこねこさんと一緒に移調をお引越しに見立てて学んでいける内容になっています。

年中さん、年長さんあたりからでも取り組めるように

☑️深掘りしすぎない

☑️情報量ぐんとしぼる

という点も配慮しました。

教室でも

小さな生徒さんたちに飽きないで

達成する喜びを感じてもらえています☺️

曲の中にスケールが出てきても「あっ！あれね。ねこねこさんで出てきたあのメロディね❣️」ってほんの少しホッとして音階練習に入ってくれています。

こんな時が一番嬉しい😆

こちらは低学年さんたちの付録の転回形アイスカップ。モニター期間中に自宅で手作りしていた教材の方にはついていない付録になります。

大好きなフレーバーから塗り塗り✨。そりゃそうだ😆１番好きなものから食べたいから最初に注文するもんね🍦

一番先に食べたいのが一番下だよ〜

幼児さん、低学年さんたちら単音の譜読みは得意ですが、和音の譜読みは苦手です💦

そもそもの和音を下から読み上げる…という基本も

大人からすると基本でなのですが

子どもたちの目線は上の音（三和音でいうところの第五音）に向けられがち。

そのような生徒さんも、ソルフェージュの時間にアイスカップで説明すると和音を気をつけて読むようになります✨

さらにはステップ２として、

和音の転回形のお勉強に♪（どちらかといえばこちらのステップ用に作りました）

アイスクリーム屋さんを描いてもらってお店屋さんごっこで色々な音で転回形を作ったり、ならべ変えたりも楽しい☝️

おまけ🐿️（キッズコーチングページも少しだけ入っています。）

O君の好きなこと＾＾

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

ねこねこおうち練習カード

おうち練習の励みに、習慣づけに。

使いたい生徒さんお譲りしていますのでご連絡くださいませ🎶（れんらくノートやメールかLINEからどうぞ）

月ごとに、ハロウィン、電車、ゴジラ、恐竜などシールを変えても楽しいですね！

ブーツの形になっちゃう時もある２の指☝️

少しずつ少しずつ

指のフォームも整ってきた🌟

＊＊＊＊＊＊

先週、今週と週末は体験レッスンがありました。そのお一人は、教室で月一ペースで開いている「コトリうたClub」の生徒Sちゃん。

歌からピアノへ。

歌うことが

なんかできそう✨

もっと挑戦してみようかな♪へと

広がっていくね🌈

※コトリうたClubは発表会前はお休み中です。

春になって日が長くなったらまた開催予定♪

ピアノレッスンとはまた別の、都度のレッスンになります。小学１年生から６年生までの歌が好きなお子様はお気軽にご参加ください😌

もう何回かうたClubで一緒に歌ったり、お話ししているのもあってのことなのか

教室に入る✨と決めていてくれていたようで、体験レッスン後にはSちゃんのご入会が決まりました。

来年は一緒にスプリングコンサートも楽しもう🎵

⁂⁂⁂⁂⁂

在籍生徒さんの次年度レッスン曜日希望アンケートは２月中旬に生徒さんを通してお渡しする予定です。

よろしくお願いいたします。

織田ピアノ教室

年明け最初の週のレッスン。

織田ピアノ教室の生徒さんたちは

３月にスプリングコンサートを控えているのもあって

お正月休みを過ごしながらもピアノの練習もちょっとずつ積み重ねていたようです☺️

今週はそれが伝わってくる生徒さん、多かったです♪

お休み中、一人で取り組んでいるとどうしても

「これであっているのかな？」「？？これはどう弾くんだろう？」

なんてこともあったと思いますが

そんな人たちも、今週のレッスンで「どうかな？解決できたかな？＾＾」とたずねてみると笑顔で頷いてくれたり、「今日は結構すすんだ！」なんていいお顔で言ってくれる男子生徒さんもいたり。

この場所が、レッスンという時間が

みんなに役立ったり向上したいと願うきっかけになれることはとても嬉しいことです。

今はまさに３月のステージという春を待つ時。

無理やり花を咲かせさせられるのではなく

そこには、

どんなに小さくても

誇りや願い、目標がちゃんと一人ひとりに存在しています。

とても頼もしい😌

たとえ

最初は特にそういうものが無かったお子さんたちでも

気がつけばいい意味での〝こだわり〟のようなものをそれぞれが携えるようになる。

それぞれの中に、それぞれのタイミングで勝手に芽生えるから、

こちらはステージの度にじんわりしてしまうのかな〜🌸

↑園児さんレッスンにて

謎の地下への階段✨

↑明日のレッスン準備　　写ってないけど床にもあり💧ちらかし過ぎた💦

わたし作微妙なやっぺい。（先生はやっぺい好きです🙄）はなまるもらって、やっぺいの傍にモーツァルトをならべたい！とスタンプでつけた年中K君（笑）

シュールなので載せちゃいます♪

明日からまた一週間が始まりますね。

お待ちしております♪♪♪

明けましておめでとうございます。

今年もどうぞよろしくお願い致します。

＊＊＊＊＊

教室の新年のレッスンは今日からスタートします。

年末に調律も完了

みんな大好き作曲家ツリーは額に入りました♪（破れ防止に☺️）

毎年お休み明けというものは何ということもなしに大人も子どもも足どりが重くなりがちですね。

生徒の皆さんを励ますとよりは、共感しながら（笑）一緒に調子を取り戻していこうと思います＾＾🎶

今週から、またよろしくお願い致します。

↑レッスン室ウッドデッキより⛄️

今日はイブですね。

写真は年中Y君がお稽古バックからそっと取り出しプレゼントしてくれたおりがみツリー🎄。

オーナメントがキラキラシールでできていてほんとうに可愛い。

この日も私に渡してくれた後

声がけするとすぐに切り替えてピアノを弾くY君。

５月からレッスンが始まり、気がつけば集中力を切らさずに鍵盤と向き合える時間が長くなりました。

日曜日は年小さんの体験レッスンもありました。

４歳のK君　

元気いっぱいで取り組む中、時折見せるひたむきな瞳✨

子どもたちのこうした姿は本当に美しいなっていつも思います。

元気！パワー全開！であっても

集中力を持続させ、切り替えがしっかりできる…

音楽のチカラって素晴らしいです＾＾

この日は午前中の体験レッスンだったのですが、「午後からもレッスンしたい🎶」と言ってくれたK君。

先生もレッスン、とても楽しかったよ😊

↑日曜日午後は幼児さんたちの練習カード作り。

今年の年末は、たまたまなのですがお母さま方からメールやLINEでご連絡いただいたり、いつもお仕事で会えない方ともお会いできたり…。短い時間ではありますが、なんだか嬉しい１２月となりました。

保護者の皆様、今年もありがとうございました😊

明日からわかば学舎が冬期講習に入ります。その前に買い出しやら細々とした用事を済ませてきました（私が講習するわけではないのですが💦）

帰ったら、楽しみにしていた絵本とカードが届いていました⇩

人気のいつつごうさぎ。

楽しくしっかり学べるレッスンに活かします💪

「先生♪今日は本を持ってきました」と２年生のSちゃん。どれどれ〜♪と見せてもらったら

偉人のお一人にモーツァルト💡✨今年Ｓちゃんが演奏する曲の作曲家です＾＾

演奏曲の背景、その作曲家の背景を知ることでさらに曲への愛情や想いが深まりますね。

さらにはＳちゃん、

スラスラ〜とモーツァルトの幼少期の出来事や人となりをお話ししてくれました。

もうひと方✨

松島からレッスンに来てくれているYちゃんも、モーツァルトとベートーヴェンの大ファン。好きなだけあってイラストなんかもサクサクーっと描いてくれる。

「Yちゃんすごいなー。色々な曲知ってるけどママが聴かせてくれるの？」と尋ねてみたら

「違うよ。わたしが好きだから自分で聴いてるの」

😆⁉︎

やはり、好きって最強。

他の生徒さんたちが淡々と眺めている↓も

↑おなじみのモーツァルトスタンプ♪

初めて見た時のYちゃんは🤩

ピアノレッスンという仕事はピアノを弾けるようになってもらうことが第一なのだけれど

技巧だけでなく、子どもたちは音楽というものから勝手にその先に派生させていきます。

それをヒントに逆に好きなジャンルから音楽に導くことできないか？と今まさに（ここ２年ほど）色々様々試みているところでして

そうこうしているうちに、生徒さんのおかげで自分が知り得ない分野にやたら詳しくなったりするからまた面白い。

車、電車、乗馬、ボカロ、魚、キャンプ、工作、ゴジラ、歌…などなど。

博士いっぱい🎓😎

ピアノは人間教育なんてことも言われたりしますが

その所以もこんなところにあるのでしょうか＾＾

この場合導こうと努める中でいつの間にか導かれている形ですが💧

🎄＊＊＊＊＊＊＊＊＊🎄

発表会楽譜。

台紙のご協力ありがとうございます。

今年は黒が人気⁉︎

お子さんがワクッ♪とするものなど

カラーは何でも大丈夫です。

どうぞよろしくお願いいたします🙇‍♀️

本日は１１月の体験レッスンの一コマより♪

年中さんがお母さんと体験レッスンに参加してくださいました♪

体験レッスン後、

いつものように教室のご案内をしていたら

Ｍちゃんのお母様が今回教室を知ることになった経緯を教えてくださったんです。

それは

お子さんを育児支援センター（だったか児童館だったか、このあたりうる覚えですみません💧）に遊びに連れて行かれた時に、そちらの職員の方にこちらの教室を紹介してもらった…というお話でした🍀

「少し遠いけど、よかったら行ってみて♪」と。

⁉︎

どなたなのか？

以前お子さんを教室に通わせてくださったお母様なのでしょうか？？

とにもかくにも

とてもありがたく

その方のお言葉のおかげ様で

この日年中さんＭちゃんとお母様にお会いすることができました。

お礼を直接申し上げることができない💧

こんな時は何とももどかしい

何日か、経過する中で

恩送り　の言葉が浮かんできました。

そうだ。

直接お礼をすることは出来ないけれど

こんな時こそ　

仕事なりに

プライベートなりで

一つお気持ちをかけていただいたことを

また他の方に何かしらの形でお渡ししていけばいいのだなと。

日々毎日こなすことでいっぱいいっぱいな者としてはなかなかどうしてハードルが高いわけなのですが💧

それでも

心がけることなら

いつでも、わたしにもできそうです＾＾。

Ｍちゃんのお母さんがそれとなく、こんな素敵な経緯を教えてくださったこともありがたいなと感じました。

色々とあらためて考えるきっかけをいただきました。

親切にしていただいたことに恩返しすることも喜び

けれど、

この日のことは

まさに

恩送り（親切にしていただいたことを噛みしめながら、それをまた別の人にお返しして幸せを広げ、循環させていく）という概念に救われた気持ちにもなりました😌

そしてＭちゃんの春からのご入会も決まりました✨

繋いでいただいたご縁

そしてお引越し後遠くから訪ねて来てくださったＭちゃんとお母様のお気持ち

それは日々の当たり前などではないことをしっかり自分に言い聞かせて

気を引き締めて

新しい春に向けて準備をしていきたいと思います。

♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪🎄♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪🎄

↑子どもが晴れた日に撮っておいてくれたようで今週もらった玄関の写真。

２ヶ月経過して、だいぶ色褪せてきました（干からびた⁉︎（笑））

今年は鼻息を荒くして早めに作りましたが

あんまり早く作っても、イブまで疲れきってしまうことが判明。

針葉樹も、種類により褪色が緩やかなのと、そうでないのとあって何年も続けていてもまだまだ知らないことって多いです💧

少し前になりますが

県芸術協会　第３回杜の音コンサートへ伺ってきました。

その中で作曲家の小山和彦先生が来月１１月１日に発売される「ピアノ　ビレッジ１」「ピアノ　ビレッジ２」の中から

冬　静かに眠る

蛍の星座

恋するバッタ

きらめく星たち

いつかみた夢の５曲

が紹介されました。

どの曲も演奏を耳にすると現実の世界から異次元に導かれます。

それはすぐに目の前にある情景の様だったり、懐かしさを感じられるものだったり。

中でも「冬　静かに眠る」「いつかみた夢」がとても好きです。

表現力を磨いてもらうために、というより演奏する人が自然に音で自分なりの表現をしたくなる気がします。

小山先生の曲はこれまでに県芸術コンクールの課題曲としても存じあげておりましたが、この日先生が帰り際「全音で既にご確認いただけますよ」と教えてくださり、早速確認させていただきました♪

※画像は全音オンラインショップより引用させていただきました。

曲は出会い。

実際に弾くまでに至る曲は

さらに限られたもの。

音楽はどうしたって主観が入るものではありますが

これからも自分なりに素敵だと感じた演奏や楽譜をご案内したり

生徒さんたちに教えていただいたことも自分なりに掘り下げ、学ぶに繋げていきたいと思っています。

度々教室の生徒さんたちや、保護者の方がコンサートのこと、おすすめ動画、レンタルスタジオのことなど度々シェアしてくださる😆🙇‍♀️いつもありがとうございます😊

♪〜〜♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪〜〜♪

クリスマスまであと２週間🎄🎂

練習曜日を決めて頑張り出した一年生さん。

今週月曜日の演奏曲に手書きで感想もそえてくれた☆

ドレミとミレド。

いつも元気いっぱいで駆け出してしまうY君。

でもこの日はドレミを口ずさみながら

丁寧に登り降りして確認をしていました🌟

ソルフェージュがあった日。

みんなリズムのお勉強も張り切りながら

しっかり覚えられました♪♪♪

何とも大それた今日の記事タイトル💦

只今、３月に開催予定のスプリングコンサート（教室発表会）の選曲中でして、１２月４日の本日までにようやく半分の生徒さんたちの曲が決まったところです。

この選曲。誰一人もれなくかなーり時間をかけて２、３曲の候補をあげていきます。それでもって、本当に感心してしまうくらい皆さん好みが違う😆

昨年気に入っていたのが今年は「先生あれね、もうそんなんでもないの」っていうのもあったりしますし

教室的には「あの曲毎年紹介してもらってちゃってるか⁈」なんてよぎってもみんなが「好きなものは好きだから」ってなればまずは個を優先♪

だけども

色々ありますけれど

一人ひとりに

何かしら受け取ってほしい

それは、年によって

自信だったり

気づきだったり

がんじがらめの自分の解放だったり

教室の子どもたちの場合ですと楽しさ、達成感が大半みたいです♪

候補曲から最後の決定は自分で。

これも大切な過程ですね＾＾

去年より難しいのがいい

去年より簡単なやつがいい（笑）

正反対の希望が成立したりと

今週も面白意見が飛び交っておりますが

とにかく、

本気ででこぼこ道の先でえがおが見たいので

ある意味発表会本番に向けた準備よりよほど頭を使う日々です。

ずっとブレてはいけないところだと信じて

もうひと踏ん張りです🍀

みっちゃん先生に作っていただいた🍎。

体験レッスンや通常レッスンにて工夫しながら使わせていただいております🙇‍♀️

一歩一歩を大切に。

応援していきます。

月曜日レッスンSちゃん。昨日はテクニックの本→練習曲２曲のレッスン後、残り時間でスプリングコンサートのための選曲もしてもらいました。

選曲、今日しちゃおうか♪と伝えましたら

パッとお顔が明るくなり、同時にドキドキもしている様子。

園児さんの頃は発表会のステージというものがどちらかというと苦手だった。

そんなSちゃんが

今は別人のように「前より難しいのがいいかな」とか「どんな曲があるんだ？」とかワクワクしながら候補曲を聴いているのだから、生徒さんたちの可能性にはつくづく驚かされます。

必要以上の先回りをしないで淡々と彼女なりの挑戦を応援をしている間に

本来持っている好奇心や願いを表現してみること🟰「伝えたら何かまた新しい扉が開くんじゃないか？」っていうのがSちゃんの中で成立しつつある様子。

何とも嬉しいことです😊

現在小学３年生。

格好いい系よりは、柔らかいく美しい旋律が好きな女の子です。

曲の好みもこれから先もどんどん変わっていくのかもしれないね。

楽しみです♪👍

＊＊＊＊＊

こちらは新しい教本に入ったMちゃん🌟

楽しむこと↔︎時に踏ん張ることのバランスを見守るレッスンでありたいものです。

この冬新しく教室に仲間入りした

ひより（日和）君です（笑）

入り口で待ってます♪