「いや〜体験レッスンすっごく楽しかったんだよね〜。ほんとにさ♬」

このコメント。

体験レッスンを経てこの日初めてのレッスンになる園児さんY君からのものです。

いや、Yくん先生はすごく嬉しい。

嬉し過ぎるよ。

ただこの後の初レッスンの質へのハードルがどこまでも高くなったことに間違いありません（笑）

初レッスンもよく集中して、楽しそうにレッスンメニューに取り組んでいきました👍

レッスンはマンツーマン✨

私も生徒も集中し、会話し、取り組み、考える時間。ですから本当に一人ひとりのレッスン時間があっという間です。

私は毎日だけれど生徒たちにとっては週に一回の時間。

眠い子もいるかも。

疲れて今日はお家でゆっくりしたい気分の週もあるかも。

練習いっぱいして早くレッスンで披露したい子もいっぱい。

おうち練習も含めて３６５日色々な状態がらあるのだけど前向きな子が多い教室です。

「やっぱりレッスンに来て良かったな」「レッスン、続けられそう」ってこれからも思えるように私も出来ることを頑張ります。

Y君にも励まされたよ🍀

他学区から通ってきてくれているMちゃん。音楽の授業で先生の代わりに伴奏をすることになったのだそうです🎶

経緯を教えてくれて、この週は課題は一曲しか出来なかったと話してくれました。

伴奏曲、１週間で大半はできていて、その傍らで教本も頑張ってきました。

この日はちょっと心配なリズムも確認していきました。

先生のサポートなんて素敵ですね👀

Mちゃんが嬉しそうだから私も嬉しかった🌈

頑張ってね。

そして幸せな時を過ごしてください♪

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先週も園児さん、小学生チームもみんな全集中。

そしてピッカピカの笑顔で頑張りました♪♪♪

明日の初レッスンの教本も準備万端✨待ってるよ🌈

先週、今週とは新しく入会される生徒さんたちの楽譜の発注と在庫切れでお願いしていたものの受け取りと２週にわたり島村楽器さんへお邪魔してきました。

いつもいつもお声をかけてくださり何かとお世話になっている島村楽器の三浦さん。

どんなにお忙しくても後ろ姿に「こんにちは！」と声をかけていってくださいます。

先生、こんなのもありますよ✨

気がつけばこちらも三浦さんからが良くかけてくれる言葉です。

今日も生徒さんたちで見てくださいとプレゼントしてくれました。

お風呂じゃなくても導入期の生徒さん用に暫く教室にはっておきますね＾＾。

ピアノアドベンチャー、みんな大好き🌟

週末土曜日は振替レッスン＋体験レッスンがありました。熱く元気な振替の生徒さんたちのレッスンの後昼ごはんでエネルギー補給を万全にして楽しみにしていた体験レッスンへ🎶

お母さんからから事前に恥ずかしがることもあるかもしれないと教えていただいていましたが、何でも一所懸命意欲的に取り組む素敵な女の子✨

「絶対に入りたい♪」とKちゃんが帰りの車で気持ちを伝えてくれたとご連絡いただきまして、６月半ばから教室に通ってくれることになりました。

音楽って世界中の子どもたちの心を開いてくれる力があって、さらには子どもたち自身が「あれ？わたしってこんなことできるんだ。」って自信を持ち始めてくれるんですよね。

この日も初めて触れたピアノに

静かに、でも溢れるくらいときめいているのが伝わる瞳がとても印象的でした。

ご入会も嬉しいです♪

もちろんです♪

でもそれともちょっと違う…

出会えていなかったことに喜びを感じ体験レッスンの段階で今までよりもっと自分を信じ始めている女の子の姿がありまして。

そういう時間に立ち会えるのは何とも言えない喜びです。

会えて良かったな。

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大学生活を送っている長男。

来週はまた前回と同じホールでクラシックピアノサークルのコンサートらしいです👀

この後も武蔵野音大の皆さんとコラボコンサートがあったり、ショッピングモールでコンサートしたりステージ回数をかなりこなしている活発なピアノサークルさんです。

弾くのはいつも緊張するけれど、いつも楽しいと言います。

ピアノが繋げてくれた仲間との出会いと機会。

音楽は素晴らしい🌎

【ピアノを何か一曲でも弾ける➕でも楽譜は読めない】

という人は年齢に関わらず日本中にたくさんいます。

ピアノのレッスンを受けていなくても、楽譜が読めなくても耳が良い子はある程度反復練習をこなせば弾けてしまいます✨

練習の成果は素晴らしく、楽譜を読めなくてもお友達に鍵盤の場所で教えてもらったりした時も弾けたりしますよね＾＾

耳コピは一つの才能✨

耳が良いと先の状態はいとも簡単に成立します

弾ける🟰楽譜を読める

ではないこともあるということです。

でもですね。

ピアノを習っている場合は上記の構図、ちょっと注意が必要です。

「ピアノを習っている場合はさ、ピアノが弾ける➕楽譜も読める】これは当たり前じゃないの？」

ごもっともです。

のはずなのですが

そういった導き方や声がけによるレッスンを日頃受けていなければ実力はあやしくなってきます。

自宅練習でお母さんに音を読んでもらってばかりも、その先はさらに難度は上がるわけですから心配です。

同じようにピアノを習っている人でも「音楽の自立」という角度から見ると圧倒的な差が生まれます🍀

例えば、先生が何度も弾いて見せる、視唱も最初にしてあげることを長年続けますと【ピアノが弾ける➕楽譜は読めない、もしくは読む時にかなり疲れる】→年頃になり難度の高い曲になると伸び悩むという流れになります。

こんな曲だよ🎶とやる気や興味をひくためのお手伝いなら問題ないと思います＾＾

耳の良い子はリズムをすぐに音から捉えます。楽譜からもリズムを把握できるようにしたいのです。

いつか自分で楽譜を買ってきて楽しむ、学校の先生や保育士さんになる…そんな夢があるなら尚のこと。楽譜を読む力が必要になりますよね。

ソルフェージュ的に自分でリズムを考えたり、音を辿る力を緩やかにでも確実に作ってあげたいものです。

もちろん最初にお母さんが楽しくたくさん弾いてあげる日が時々あって良いと思いますし。私もそんな日もあります。

但し早く弾けるようになりたいから（なってほしいから）、早くお子さんが進めるようにと毎回毎週教え過ぎるのは、長いスパンで考えますと本末転倒です。

耳からだけでなく楽譜を見て音に起こせるようになるには、弾かせるところだけに時間をかけてはもったいないですね。