織田ピアノ教室

普段の練習曲は短め、小品を数曲弾いているけれども、演奏会に向けての時はいつもよりページ数が多いものに取り組むことが多くなります。

譜読みが得意なお子さんだとどんどん読んで弾く、を重ねていけば良いわけですが、苦手意識がある場合は工夫が必要になりますよね😊

ご入会してまだ１年くらいのＫ君ははじめての長い曲にチャレンジ。

ピアノ歴の長いＯちゃんは、はじめてのドビュッシーです。

練習時間も思うように取れず、気持ちが疲れちゃいそうです。

曲には最初から最後に向けてストーリーがあり、構成があります。

順に辿ることはその変化を感じたり考えられるので大切なこと。

ですが、同じフレーズが大きな塊で再現されるところを最初に見つけただけで、「あー残り３ページだと思ってたけど、あと１ページ半だ✨」ってやる気に火がつく時も多いですよね😌

また、小さな生徒さんであれば、同じ伴奏形、和音進行の箇所をレッスンの時に一緒に見つけてみるだけで、翌週までの自宅練習の量がグン上がっていたりします。

時にに大きなフレーズごとに順番じゃなく攻めるもありです。

「練習頑張ってね」だけではなかなか捗らない時もありますから💦

やる気に火をつける方法は一つじゃないし、何で火がつくかもみんな違います。

自分自身でも工夫しながら長い曲の譜読み、慣れていってください🍀

それから何より、生徒さんとの普段の会話とか、お母様方からお聞きするご自宅での様子がとてもヒントになる時があります(*^^*)

適度な距離感は何事も必要ですが、その人を知ることでより良いレッスンができる…そう思います。

次年度の生徒さんの時間調整の見通しがつきましたので、昨年よりお問い合わせいただいた生徒さんに現在の状況をメール、あるいはお電話にて連絡をさせていただきました。

数あるピアノ教室の中からお問い合わせいただきましてありがとうございました。

お待ちいただいている生徒さんには、お問い合わせをいただいた順番に体験レッスンをご案内させていただいております。

次年度内にご入会していただくことが難しいと予想される場合は予めその旨お伝えするようにしています。

ピアノクラスのレッスン空き時間については、年度内に変動がある場合もございますので、夏休み、冬休み、年度替え時期など遠慮なくお問い合わせください。

尚、「３歳児さんのためのリトミックとプレピアノレッスン    リズム☆ＮＩＣＯ」は月１回の単発レッスンですので、毎月若干名となりますがご参加をお待ちしております。（受付はお申込み先着順となります）

リズム☆ＮＩＣＯの翌月のレッスン予定日は前月の下旬にはお知らせいたします。カテゴリ「リズム☆ＮＩＣＯ」からご確認後ＨＰの〝お問い合わせ〟よりお申込みください。

※今年度２月から４月いっぱいは発表会の準備等でお休みいたします。

よろしくお願いいたしますʕ•ᴥ•ʔ

中１のＮちゃん。

中２からレッスン回数を増やしたいというご希望をいただきました。

これまで月２回レッスンでしたが、コースを小学生の時に戻すことにしたみたいです。

頑張りますね〜Nちゃん♫

とお母様にメールをしたところ

上手になりたいみたいです☺️

とご返信が🎶

この逆のパターンあっても、進級してレッスン回数を増やすのは葉山の教室では珍しいのです。

また車で遠方から通ってくださっている生徒さんですので、レッスン回数が増えれば、お母様も送迎が大変かと思いますが、娘さんの意欲を喜んで応援してくださっています。

会うと

疲れた〜😆

からの、その日中学校で大変だったことを早口で話しながら教本をバックから手に取るNちゃん。

これからのこと、色々彼女なりに考えているんですね😌

発表会の曲もお母様はご心配されていましたが、しっかりスパートかけてきました👍

今年度中はまだ月２回レッスンなので、スプリングコンサートまであと４回のレッスンとなりました。

大好きな曲、仕上がり楽しみだね🎹♪

最寄りの小学校の４年生の皆さんが２分の１成人式を控えています。

そのための伴奏オーディションが先日行われました。

学年で合唱のピアノ伴奏とリコーダーのピアノ伴奏の各１名ずつのオーディションとのこと。

教室からもたくさんの生徒さんがチャレンジしました✨

伴奏曲は例えレッスンを受けられても譜読みは自分自身で挑まなくてはなりません。

１週間前後で仕上げるとなるとなかなか大変ですが、頑張りどころですし、そこでもまた鍛えられますよね😌

今回２名の生徒さんが一曲ずつ伴奏できることになり見事オーディション合格となりました。

おめでとうございます！

日頃から、みんなには「結果が全てではないよ。そこまで全力で努力したことは、これから先に確実に通じている。」と話しています😌

合格でも不合格でも何かに取り組む時大切なことはやっぱり共通しています。

励ますためにじゃなくて、私は本当にそう思って伝えています。

以前毎年伴奏に選ばれていた生徒さんが、はじめて合格できなかったことがありました。

その時お母様から

『〇〇は「自分はこんなに伴奏したかったんだ。ピアノが好きだったんだ。」って気がついたと言っています』

というご連絡をいただきました。

私もこれには泣けました。

叶わなかったからこそ、はじめて気がついた自分の気持ち。

そして、叶わなかった人の気持ちも実感し、それまで以上に思いやりを持てる人に。

その後もその生徒さんはずっと挑戦し続け、伴奏でクラスの歌を支えていきました。

ピアノは人前で演奏する機会が比較的多い楽器ですが、それだけに色々な経験ができます。

うまくいかなくても

「大丈夫だよ。あなたはちゃんと大事なことを掴んで立ち上がっているんだから」

って伝えたいです😌

そして今回合格されたお２人の生徒さん。

伴奏にはソロとも違う力も必要ですので、これからの糧になることと思います。当日の演奏がさらなる自信に繋がりますように。

改めまして、４年生の皆さん、１０歳おめでとうございます❗️

これからも泣いたり笑ったり、様々なことを経験して大きくなってね😃

保護者の皆様、素晴らしい２分の１成人式になりますこと、お祈りしています🍀

日曜日、手付かずで日頃の気になって仕方なかった教室のクローゼットを整理しました。

今日はさらに、生徒さんからのお手紙入れも出してもう一度手に取りながらクリアケースに入れ直し。

何年も前のどんぐり、木の実まではいっていてクスリと笑みがこぼれます。

それにしても人の思いは何年たっても色あせませんね。

だから私たちは大人になっても両親や周りの方たちに大切にされた自信で色々なことに立ち向かえるのかもしれないです。

中学生の子たちが、まだ年長さんだった時のお手紙も出てきました。

ピアノ、上手になったね😌

この頃はピアノで周りの方を幸せにしたいという生徒さんも出てきました🕊

最初はみんなが一音から始まり。

練習さぼり過ぎてお母さんに叱られたとか

難しいパッセージに苦戦して泣けてきたとか

みーんな色々とあり…。

そして今があります。

両立して頑張っているけどとにかく明るい♡

それは弾かされているのではないから。

みんなからのお手紙が沢山になってきてクリアケースはぱんぱんになってきました♪

このパンパンは私の勲章🎖。

きれいにして大事に所定の位置にしまい、明日からまたがんばりますよ💪。

昨日はリトミック月例講習会でしたので、久しぶりに体を動かしてきました。といっても２月のテストに向けて一人一人先生に確認をしていただく日となりましたので、いつもより気持ちが引き締まった３時間でした(^^;)

ということで、テストは１ヶ月後ではありますが、一旦日常に戻り今週からまた発表会の準備です。

生徒さんたちの楽譜は小さなお友達も先週土曜日で決まりましたので、あとは本番お世話になる担当の方々との打ち合わせなど進めていきたいと思います。

５年賞の子、１０年賞の子は何人かな💛

そして主役はみんなです✨

残りの１月も頑張ろうね☆

かがみえさん作曲の「かさ」。

この曲を発表会で演奏予定の👧ちゃん。

ひらがなをスラスラ読めるようになったので、歌詞を読んでくれました。

優しさに包まれるよう曲。

『あめがふりそうだから

かさをもっていって

おかりします　ありがとう

そらがくもりはじめた』

歌詞を一緒に読んで２人で感激していました。

その後お歌もうたいましたが、心が洗われるようです。

👧ちゃん、早く弾きたい！と待ちきれません。

あっ、でもパパが迎えに来る２分前で💦

けど既に弾き出した👧ちゃんを止められませんでした😅😊

そんな風にさせてしまう楽曲の力を感じます。

それを年齢に合わせてイメージが湧きやすいように補ってあげられるようでありたいです。

〝ありがとう〟や    〝かさをもっていって♡〟のようなところは、本当に女の子や雨雲さんの気持ちになっておはなしするみたいに弾いてみようね。

「絵の中では雨降ってるよ。晴れた？」

と👧ちゃん。

「かさを貸してあげた雨雲さんは、曇りに変わったから雨はやんだのかなぁ？」

「うん！うん、そうだよ」

（息づかいから興奮している様子。感受性豊かなのですね😊）

ということで、👧ちゃんの世界の「かさ」が出来上がっていくのを楽しみに見守っていきたいです。

こう弾くといいよ、ああ弾くといいよ…よりまずは彼女の音を聴いてみたいです。

来週は両手で弾いてみようね💞

先週からこちらを配布し始めました🎶

今年の春からは、夜のレッスンの稼働時間が長くなります。

それだけ、生徒さんも成長してきて、中高生になったこども達が増えたということ。

とても喜ばしいことです。

おそらく、今年のような年は珍しいと思います。

それだけに感謝しながら、「頑張り過ぎず、頑張る」という気持ちで今年１年を臨んでいきたい気持ちでいます😊

娘に、

「お母さんは何のためにピアノを教えてるの？」

と聞かれました。

「何で？幸せそうに見えない？それとも幸せそうに見える？」

娘「見える！」

私「前はねー、はっきり言えなかった。でも 今は言えるよ」

「生徒たちがピアノと音楽で幸せになれるように」「音楽で幸せだと思える子たちがここからいっぱい出ていけるように」

前はどんな教室でありたいのか、ぼんやりしていました。日々走り続けてはいく中で時に背伸びしたり。

今年の目標は「人の人生を生きず自分の人生を生きる   そして人のためになることをする  」

矛盾している２つの目標のようですが、自分の中ではそれぞれが「どの部分において」なのか整理できているのでスッキリしています。

そうしたら、娘もほぼ同じ様な目標で。

つくづく親子です😅

生徒のみなさんも、一緒に自分のペースで前に進みませんか？

たまには現状維持、休憩、後退もあるけどね。

人間だから。

「今日は何を聴かせてくれるの？」

「今日はどこまで聴けるかな？♪」

から始まるレッスン。

また明日からお待ちしてまーす🎹

新年明けましておめでとうございます。今年も一年、どうぞよろしくお願いいたします🎍

知り合いの方にいただいたお餅が美味しすぎて幸せなお正月です（笑）。

卒業した生徒さんからもお年賀をいただきました。

卒業しても毎日ピアノを弾いているなんて、本当に素晴らしい。

受験期までピアノを続けてニコニコで旅立っていったお二人でしたが、まだまだピアノと共に毎日が在ることに感激でした。

ピアノ…上手にもなって欲しいけど、好きにもなって欲しい。

５、６年前は上手になって欲しい気持ちの方が強かったかもしれません。

もちろん、どんどん上達はしてもらいたいですよ、笑♪

だけと、「好き」が育つことはもっともっと素晴らしいし、幸せなことです。

私も今年もがんばるぞ⤴︎って気持ちに❤️

教室は７日からレッスンスタートです。

１月は配布プリントがたくさんです。

ご確認をお願いいたします☺︎

年間の調整休みと重なり今日が今年最後のレッスン日となりました。

生徒さんたちは、もう新しい行事に向けて始動しているのもあり、レッスン内容はもう新年を迎えている気分なのですが、まずは明日から一旦切り替えて溜まっている家のことや、ママ業をがんばります💦

本日ラストレッスンは、中学３年生。

高校でやりたいこと、どちらを選ぶか迷っていることが話に出ましたが、キラッキラな内容✨そして自分だったら相当選び難い内容でした。

夢の話って何でこんなに話す人も聴いてる人も幸せな気分になるのでしょう…。

幸せな気分で仕事納め💕

生徒の皆さん、保護者の皆様

今年もありがとうございました！

新年からもどうぞよろしくお願いいたします。