今日は先週末に遡り。
土曜日は気がつけば次年度スプリングコンサートのホール予約期間の最終日でした😱
直接出向いて手続きを済ませて完了、のものですので、ひやっとしました。
私が都合がつかなかったので、今年は主人に代行してもらい感謝、感謝です😓
今年も、もちろんキャンセル待ちの結果です。何はともあれ、ホールの予約をとることができたことに、ホッ♡
みんながいつも楽しみにしていてくれるスプリングコンサート🌸
まだまだ先ですが、準備は少しずつ少しずつ動き出していますよ🎹✨
【リトミック】月例講習会
リトミック研究センターの月例講習会でした。
久しぶりにきらら音楽院にて♡
やはりホームグラウンド的な会場はホッとします。
この日😓指導会員証をなくしてしまって、珍しくいそいそと早めに会場に向かった私。
支局長に伝えましたら
「だいじょーぶ♡必ず家にありますから」と。
いつもの如く柔らかく、優しい先生🍀
…(・・;)前々日血まなこになり探しましたが😅
先生のおっしゃるように、今週再度頑張って探してみます✌
この日はリトミック用にスティックとスカーフも購入。
スカーフは現場でも仲間の先生がおっしゃっていましたが、
薄いからキラキラ光が透けるし
軽いから落とした時のゆっくりヒラヒラ感がすごくいいのです👍
帰ってから娘のツボにはまったらしく、何度も上から落としてスカーフの下に頭を入れる動作、繰り返しておりました、笑❗
お花を作ったり、カップに入れてかき氷にしたり、ワクワクします。
今日、支局長もおっしゃっていましたが、
単純にリズムをたたかせたり、切り貼りするだけではつまらない。
子どもたちの心を動かすこと。
そんな言葉かけをすること。
うーむ🤔♡♡
リトミック研究センターのリトミックは、根本にある子供さんたちへの愛情がやっぱり素敵です^ – ^
帰り際お忙しい中新しく購入されたT先生のリズム積み木を見せていただきました🎶
昨年夏から教室に取り入れるか考え中のもの（随分長く考えております💦）。
段ボールからわざわざ出して見せてくださったT先生、お手間をおかけしました。
そして昨日も色々と教えていただいた先生方。
ありがとうございました！！
コンクールについて思うこと
これまでに、コンクールを目指す生徒さん方と一緒に頑張る過程で感じたこと。
コンクールは常に結果を伴います。
良い結果の時はすごく嬉しいし、結果がともわなかった時は頑張った分落ち込みますね😌
生徒さんだけでなく、それは保護者の方はもちろんのこと、私も同じ気持ちです。
ですが、コンクールで思うようにいかない＝私には力がないってあまりにも短絡的に感じないで欲しいなぁと思います。
きっと、生徒さんたちを応援しているピアノの先生方、皆さん同じお気持ちではないでしょうか？
ですから、私たちはコンクールで力を出しきれるよう応援するだけでなく、良い時も結果が出ない時も、次に繋がっていけるような言葉掛けやアフターケアが非常に大事だと思えます。
あまりくよくよ立ち止まってたら、「大したことじゃない😆」ってどーんと構えて吹き飛ばしてあげたいし
にこにこしているけど、本心はなんでかな？って整理できていないような時は
次を前向きに考えられるように一緒に良かったこと、出しきれなかったことを整理してみる…。言葉に出してみることだったり、書き出して次の目標設定に役立てても良いですね。
コンクールって勉強になります。
そして参加すると決めたら努力も必要🌟
普段は気にかけないこともたくさん見えてくるかな〜〜♡😌
今年は以前から気になっていたコンクールがあるので、足を運んでまた皆さんにお知らせできたらと思います✨
これからも頑張るみんなを全力で応援していきます💪
中3Ｋちゃん アメリカ研修の準備とテストとピアノ
このブログを通して、一番お伝えしたいことは織田ピアノ教室ってこんなところ♫という紹介だけではありません。
在籍生の保護者の方々や生徒さん方に、仲間のお子さん方が「こんな工夫をしています！」「こんな時〜してみました」など、一緒に共感できたり、参考にしていただけるような事も綴っていきたいと考えています。
さて、今週水曜日の夜のレッスン生、中３Ｋちゃん。
この日はアメリカへの研修の準備、定期テスト、ピアノの練習と目の回るような日々だったとのことを教えてくれました。
アメリカでは英語でのグループ発表もあるとのことで、今が頑張りどころの様ですね。
やらなければいけないことが、ドサッドサッと舞い込み、今まさに一つ一つこなしていこうとしている彼女。
考えてみたら、大人なるとそんな機会が沢山ありませんか？
大人になって急にだと耐性もあまりないので、アタフタしてしまいがちです。
子ども時代から時に、こういったバランスをとる経験がいくつかあった方が、後々様々な場面で活かしていけるのだろうなあと考えたりしています。
まさに、可愛い子には旅をさせよ♪ですね。
（ですが、わかります。可愛いからずっと笑顔の顔、見ていられたら親は幸せですよね😌）
この日のレッスンでは、次のステップの曲想を考える足がかりになるように一緒にがんばりました！
持ち帰ってすぐにやる事のイメージが湧きやすいように繰り返し練習してもらったり、伝えたりしました。
何事も努力家。
結果を見過ぎずただただ地道に歩き続けるＫちゃんは年長さんの時と同じ♡
長い月日をかけて生徒さんから教わることが沢山です。
過去の自分がライバルだ☆
「同じ学年のお子さんの演奏は気になりますし、勉強にもなります」というお話は一般的によくお聞きすることの１つかと思います。
お子さん自身の成長や練習の成果を喜んでくださっているのはもちろんのこと、ピアノ歴が長くなるとどうしても同世代の生徒さんの演奏も気になるところも正直なところだと思います。
ですが、
お姉ちゃんは（妹は）〇〇だから
同級生のお友達はもっと進度が速いようだ
ここにスイッチが入ってしまうとなんだか苦しいですね。
そうなっちゃうと何も始まらないし、何のためのピアノなのかということになってしまうものです。
もちろん、良きライバル的な人を抱くのはウェルカムですよ♪
２０歳になった時にどれだけ素敵な音を奏でられる人になっているか、そう考えるとすれば、誰とも比べる必要なんかありませんね😊
比べるなら過去の自分🌟
その子その子でスポーツが得意、絵が得意、お話が得意…など普段の生活でもありますよね🤩
比べ出したらきりがないくらいです。
我が家も兄妹でピアノを習っています。
２人ともタイプも取り組み方も全然違います。
どちらも一長一短。
時と場合でそれぞれのやり方やピアノとの向き合い方が活かされる時とそうでない時があります。
たった一つだけ高学年くらいから唯一２人に言っことは
「兄の（妹の）音はあなたにはないし、あなたの音は兄（妹）にはないよね。だから兄の（妹の）ピアノに敬意を持つ。お互いの音を尊重していくといいのかな」
そんな類のことを話したかと思います。
なんだから格好つけた言い回しですが、それしか思いつきませんでした😅
どちらにとってもピアノは大事な拠り所、そして比べたり張り合うのはナンセンスだと思っているようです。
誰かと比べた時に自分の良さや、自分のピアノがぼんやりしてしまいます。
生徒の皆さんも
自分のピアノ
これからもどうか大事に大事に育てていってくださいね🍀
好きな気持ちがあれば、一年、また一年と自分の芽は必ず伸びてくれます😊
【４月ご入会の小2Yちゃん】慣れてきました👍
ご入会間もないYちゃん。
ここ、二週間はグッと教室の雰囲気にも慣れて声も４月より２倍くらい出ています。
楽譜と一緒に書いてある、歌の歌詞もチェック✏
「学校のお歌は〜な感じ。でも、ピアノの楽譜だと同じ曲でもここの所は違うから。」と言いながら、それぞれの違いを実際に歌って見せてくれました。
分析の仕方が緻密で、感心しました☺
毎週、毎週ちょっとずつYちゃんの色々な一面を知ることができて嬉しいです。
上部だけでなく、時間をかけてそのお子さんのことを少しずつ知れた時はやはり嬉しいものですよね。
先生も、はじめての生徒さんに会って大人だから緊張しないわけではないよ。
いつも色々な人と接して慣れてはいても、やっぱり本当に相手の人をわかりはじめるのにはちょっと時間はかかる😊
お母さんのお迎えの時間を気にしていたYちゃんもこの頃は気がつけば「あれ！もう時間だ！」という感じになりました♡
来週からいよいよ「ぴあのどりーむ」に入ります。
両手奏もモリモリいきましょう😆💫
色々な日があるよね
レッスン前、お便り帳やメール連絡などでお母様からお子さんのその日の様子、ここ一週間の様子を事前にお知らせいただく時があります。
学校、お友達、体調などで色んな日がありますね🍀
レッスン前にお知らせいただくとその時の気持ちに寄り添うことができるので、お母様方からのご連絡は非常に助かります。
音楽って、やはりすごいなって思うのが、レッスンしているうちに、色々あって引きずってきてしまった場合もほとんどの生徒さんが、帰る時はなんだかスッキリした表情になってしまっているところ🌟
（私のテンションに巻き込まれて！？前のことを忘れているともとれます😅）
まさに音楽療法♫音楽が人の脳に及ぼす力は計り知れず、まだまだ解明されていない効果もありそうです。
眠い中学生が目がシャキッとして帰る
転んで泣いたまま入ってきた幼児さんが、マラカス振ったら「あれ？💦もう切り替わった！？」ってくらいにノリノリになる
ピアノ、音楽は脳に良いだけではなく、健やかな精神を形成したり、心のバランスをとることを非常に助けてくれると感じます。
教室の生徒さんは多方面でチャレンジャーが多いです…自己肯定感の高いお子さんが多いのかな😊♡♡♡
部活が💦勉強が💦
「先生、もう疲れてますよーもうホントに、笑💦」
第一声がこんな感じで入ってきた中学生Nちゃん。
ですが、今日のレッスンで聴いてもらいたいところはしっかり練習してありました👍
短くても、ここだけは頑張ったぞって思えるような練習、いいですね✨
私も、バタバタしながらも来てくれたNちゃんに、持ち帰ってもらいたいことがたくさんあったので、フル回転でレッスン🎹
ここは悲しい音色に変わったね、平行調だね。部活でもこんな勉強してる？
こちらはIの和音。こっちは属七の和音だって考えたら難しく考える必要がなくなるね♪
色々なことをフムフム✨というお顔で真剣にに聞いていたNちゃんです。
３日後は定期テストとのことで頑張りどころは部活だけじゃない。
お母様はいつも、ピアノと繋がって楽しく続けていってくれたら…と仰ってくださいます。
忙しいNちゃんだけれど、少しでもNちゃんが前進できるお手伝いは全力でしていきたいと思います💪
二者面談
教室では来月二者面談を予定しています。
８月も一日予定しておりますので、どちらかの日にちでお待ちしていますね。
お子さんがピアノに通うにあたり…。
おうちで、頑張る姿を見て気になったり。
こんな感じでいいの⁉とご不安になったり。
何かとありますね😌
私も子育て後半期に突入しました。
お母様方のお気持ちに寄り添いながら、音楽を通してお子さんの「今」と「これから」を一緒に考えていけたらと思います。
今月のお便りでも詳細をご案内していますので🍀
よろしくお願いいたします❣️
メトロノームが合わない時
ハノン1番をメトロノームで合わせられなかった、というＡちゃん。
はじめてメトロノームを使う場合には予め、合わせ方や使い方を説明してから課題を出しています。
とはいえ、出だしは良くても徐々に合わなくなり、「ママにずれてる」っていわれた~、なんて話を時々聞きます。
合わない場合は色々とその生徒さんによって違います。
でも、拍に入れ方はわかっているんだけど、自分の演奏や音に夢中になっているうちに、かけたメトロノームは鳴らしているだけ状態になってしまっているケースが多いです。
Ａちゃんが合わない原因を探り、その後、「Ｐ」の音色でメトロノームに合わせてみました。そこから段階的にいつもの音色と打鍵に戻したら、大丈夫👌すぐに合わせられました。
最近ハノンにはいったばかりのＡちゃん。
指作りも頑張ろう♫